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下列有關實驗的描述中,不正確的是(  )
A、分離葉綠體中的色素時,胡蘿卜素隨層析液在濾紙上的擴散速度最快
B、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程
C、觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞可以出現在同一視野中
D、花生子葉切片染色之后,需要用50%的酒精洗去多余的蘇丹Ⅲ染料
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗,檢測脂肪的實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是色素的分離、觀察質壁分離和復原、觀察植物細胞有絲分裂和脂肪的鑒定,梳理相關知識點,然后根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、分離色素的原理是根據色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴散速度最快,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,所以胡蘿卜素隨層析液在濾紙上的擴散速度最快,A正確;
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程中,由于有大的液泡的存在,所以用低倍鏡就能觀察到,B錯誤;
C、觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞可以出現在同一視野中,C正確;
D、花生子葉切片染色之后,需要用50%的酒精洗去多余的蘇丹Ⅲ染料,以避免對實驗現象的干擾,D正確.
故選:B.
點評:本題主要考查課本中的實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,請據圖回答下列問題:

(1)植物細胞能發生質壁分離所需要的條件
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現象,細胞D與E的染色體數之比為
 
,若要觀察減數分裂過程,常用植物的
 
做切片,實驗中裝片制作的流程為
 

(3)色素可通過層析法分離,常用的分析液是
 
,圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥管狀葉中
 
.(可多選)
A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小             C.不同色素的相對含量         D.各種色素的顏色
(4)某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結果只出現了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是
 

(5)如果基因型為AaBb的洋蔥初級卵母細胞減數分裂后形成基因型為Ab的卵細胞,請畫出該初級卵母減數第一次分裂后期染色體變化示意圖(兩對基因分別位于兩對染色體上).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構).下列說法中錯誤的是(  )
A、圖中a、b、c、d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡、細胞膜
B、在圖中e結構內,丙酮酸徹底氧化分解產生CO2的過程中沒有O2參加
C、內質網膜、高爾基體膜和細胞膜為細胞生物膜系統的組成部分
D、若研究該激素的生理功能,可以采用注射法而不能采用飼喂法

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科目:高中生物 來源: 題型:

失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是(  )
A、常染色體B、X染色體
C、Y染色體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀.用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為(  )
A、4:4:1B、3:2:1
C、1:2:1D、8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞結構和功能的說法.不正確的是(  )
A、遺傳信息主要儲存在細胞核
B、分泌蛋白的合成與加工都發生在核糖體
C、無氧呼吸在細胞質基質進行
D、細胞膜是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生命系統的層次,下列說法不正確的是(  )
A、從生命活動的角度理解,人體的結構層次為:細胞、組織、器官、系統
B、神經元屬于生命系統的某一結構層次
C、單細胞生物一個細胞就是一個生命系統,而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統
D、一個細菌,屬于生命系統中的細胞、個體結構層次,同時也參與構成種群、群落、生態系統、生物圈這些結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關幽門螺旋菌又稱幽門螺桿菌的敘述正確的是(  )
A、其染色體上遺傳物質的傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律
B、用纖維素酶和果膠酶可去除其細胞壁
C、該菌產生變異的來源只有基因突變
D、其所需能量主要由線粒體提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生長激素的合成過程中,決定其特殊性質和功能的是(  )
A、酶
B、遺傳密碼
C、脫氧核苷酸
D、mRNA中的堿基排列順序

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同步練習冊答案
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