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17．下列物質纖維素酶可以將其分解（　�。�
A．牛肉片B．魚片C．濾紙條D．塑料條

分析 酶具有專一性，纖維素酶可以將纖維素分解．

解答 解：A、牛肉片的主要成分是蛋白質，纖維素酶不可以將其分解，A錯誤；
B、魚片的主要成分是蛋白質，纖維素酶不可以將其分解，B錯誤；
C、濾紙條的主要成分是纖維素，纖維素酶可以將其分解，C正確；
D、塑料條的主要成分為：聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂，根據酶的專一性，纖維素酶不能將其分解，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了酶的專一性，意在考查學生的理解和應用能力，明確各種常見物質的組成成分是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棵同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內，如圖甲、乙所示；在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（ ）

A．ab段和cd段，曲線下降的原因相同

B．一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多

C．e點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止

D．裝置甲的植物葉綠體中，在14點時C5含量比10點時低

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖表示水稻育種的一些途徑．請回答下列問題：
（1）以矮稈易感稻瘟病（ddrr）和高稈抗稻瘟�。―DRR）水稻為親本進行雜交，得F1．F1自交產生F2，選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交，直到不發生性狀分離為止，這種育種方法依據的原理是基因重組．
（2）若要在較短時間內獲得上述新品種水稻，可選圖中⑤⑦⑧（填數字，按順序寫全）途徑所用的方法．
（3）⑨過程通常用采用秋水仙素試劑處理萌發的種子或幼苗，科學工作者欲培育能產生人體蛋白的水稻新品種，應該選擇圖中③④（填數字，按順序寫全）表示的途徑最為合理可行．
（4）圖中①②（填數字，按順序寫全）所表示的育種途徑具有典型的不定向性，原理是基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與癌細胞有關的敘述中，正確的是（　�。�
A．癌細胞是能連續分裂的細胞
B．只有癌細胞中才有原癌基因和抑癌基因
C．原癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖
D．癌癥的發生往往是單一基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為某囊性纖維化病的系譜圖．請回答問題：
（1）據圖分析，囊性纖維化病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳不定向性（或“多方向性”），Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再發風險率為$\frac{1}{4}$，所以生育前應該通過遺傳咨詢和基因診斷（或“產前診斷”）等手段，對遺傳病進行監控和預防．
（2）囊性纖維化病是CFTR基因突變導致的人類遺傳病，迄今為止，已經發現超過1000種可以導致囊性纖維化的CFTR基因突變，這體現了基因突變具有不定向性（或“多方向性”）的特點．其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個堿基對，導致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個苯丙氨酸，苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC，據此可推知基因缺失的序列為$\frac{\underline{\;AAA\;}}{TTT}$或$\frac{\underline{\;AAG\;}}{TTC}$．
（3）在正常肺部組織細胞中，細胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉運出細胞．突變導致合成的CFTR蛋白空間結構改變，使其功能異常，導致細胞外水分減少（填“增多”或“減少”），患者的肺部黏液堆積增多，易被細菌反復感染．
（4）以上事實說明，基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以測定的放氧和耗氧速率為指標，研究溫度對某種綠藻的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A．測定光照下放氧速率時，各溫度條件下的光照強度可以不相同
B．40℃是最有利于該綠藻生長的溫度
C．測定呼吸耗氧速率時，須置于黑暗條件下進行
D．若溫度長期保持在40℃，則該綠藻不能生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．生長素和赤霉素都能促進植物生長
B．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發芽就產生α-淀粉酶
C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
D．高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術，其基本原理和過程與細胞內DNA的復制類似，下列屬于兩者共同點的是（　　）
①邊解旋邊復制  ②遵循堿基互補配對原則  ③需要引物  ④過程可分為變性、復性、延伸等步驟．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生理活動與生物膜功能無直接關系的是（　　）
A．胰島B細胞分泌胰島素
B．在核糖體上氨基酸脫水縮合形成多肽
C．某種激素與靶細胞表面的受體結合
D．受精作用的完成

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同步練習冊答案
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