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生態系統的主要成分是(  )
A、生產者B、消費者
C、分解者D、非生物的物質和能量
考點:生態系統的結構
專題:
分析:生態系統成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量,生產者是生態系統的基石,消費者的存在,能夠加快生態系統的物質循環,對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用,分解者能將動植物遺體和動物的排遣物分解成無機物.
解答: 解:生產者屬于自養型生物,是生態系統的基石,是生態系統的主要成分.
故選:A.
點評:本題考查生產者作用,主要考查對知識的記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下列蛋白質合成示意圖,不正確的是(  )
A、圖中①是核糖體,②是tRNA,③是mRNA
B、丙氨酸的密碼子是GCU
C、若圖中④含60個組成單位,則③至少含有360個堿基
D、該圖表示翻譯過程,其中①可沿著③從左至右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

同源染色體分離發生在(  )
A、減數第一次分裂過程
B、減數第二次分裂過程
C、有絲分裂間期
D、受精作用過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示動物體體溫調節過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當某人走出房間進入寒冷環境中,下列有關敘述正確的是(  )
A、血液中激素①、②、③的含量會增加
B、激素①、②對垂體的作用效應都為促進
C、激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞
D、骨骼肌受神經支配,不自主戰栗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,正確的是(  )
A、基因工程所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運載體
B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C、常用的運載體---質粒都來源于原核生物
D、通過基因工程能定向改造生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的表述正確的是(  )
①在觀察細胞內DNA和RNA分布時,需用8%的鹽酸
②經健那綠染液處理的口腔上皮細胞依然保持生活狀態
③CO2可使酸性的重鉻酸鉀由藍變綠再變黃
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤孟德爾在豌豆開花前將母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥觀察葉肉細胞裝片,只有少量細胞處于分裂期.
A、①②⑤B、①③⑤
C、②⑤⑥D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

為保護自然和自然資源,不宜采用的措施是(  )
A、制定環境保護法規
B、禁止開發、利用森林
C、建立自然保護區
D、植樹種草,提高森林覆蓋率

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是有關生態系統信息傳遞的相關說法,其中正確的是(  )
A、信息素屬于物理信息
B、蝙蝠的回聲定位體現了信息對種間關系的調節
C、動物行為與信息傳遞無關
D、植物生長調節劑不能體現信息傳遞在農業生產中的應用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在二倍體生物中,可能含有一個染色體組的細胞是(  )
A、子房壁細胞B、珠被細胞
C、花粉細胞D、柱頭細胞

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同步練習冊答案
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