A. | 主動運輸 | B. | 自由擴散 | C. | 胞吞 | D. | 胞吐 |
分析 根據題意和圖示分析可知:
①曲線圖中,物質濃度越大,運輸速率越快,完全取決于濃度差,運輸方式為自由擴散;
②曲線圖中,在一定濃度范圍內,隨著物質濃度增加,物質跨膜速率增加,但達到一定濃度后不再增加,原因是受到載體數量的限制,運輸方式屬于協助擴散或主動運輸;
③氧氣濃度變化,不會影響運輸速率,說明物質的運輸速率與能量無關,運輸方式屬于自由擴散和協助擴散;
④在一定范圍內隨著氧氣濃度的增加,物質運輸速率也增加,但達到一定濃度后不再增加,運輸方式屬于內吞和外排、主動運輸.
解答 解:A、主動運輸的特點是需要載體和能量,因此與曲線②和④相符,A正確;
B、自由擴散的動力是濃度差,不需要載體和能量,因此與①和③相符,B錯誤;
CD、內吞和外排體現細胞膜的流動性,需要能量,因此與曲線④相符,CD錯誤;
故選:A.
點評 本題以曲線圖為載體,考查物質跨膜運輸的相關知識,平時學生中要善于去總結.①影響自由擴散的因素:細胞膜內外物質的濃度差.②影響協助擴散的因素:a.細胞膜內外物質的濃度差;b.細胞膜上載體的種類和數量.③影響主動運輸的因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體).
科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體穩態調節的描述,符合如圖曲線走勢的是( )
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表溫度,則縱軸代表恒溫動物體內細胞中酶活性的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
15N標記的含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養基中連續復制4次.其結果可能是( )
A.含有15N的DNA分子占
B.含有14N的DNA分子占
C.復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個
D.復制結果共產生8個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的甲、乙、丙、丁為某動物(體細胞染色體數=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖,對此圖描述正確的是( )
A.甲可表示減數第二次分裂前期
B.乙可表示減數第二次分裂前期
C.丙可表示減數第一次分裂后期
D.丁可表示減數第一次分裂末期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為EeXBXb的個體,產生的配子名稱和基因型種類是( )
A.精子:EXB、eXB、EXb、eXb
B.精子:EXB、eXb
C.卵細胞:EXB、eXB、EXb、eXb
D.卵細胞:EXB、eXb
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棄耕的農田慢慢變成森林 | |
B. | 森林大火后仍長成森林 | |
C. | 火山噴發后重新生長成森林 | |
D. | 水域污染后經治理,各種生物種類逐漸增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體、內質網、核糖體 | B. | 內質網、高爾基體、核糖體 | ||
C. | 核糖體、內質網、高爾基體 | D. | 核糖體、高爾基體、內質網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落 | |
B. | 利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制單子葉雜草 | |
C. | 用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物,使植株增高 | |
D. | 用適當濃度的生長素處理未成熟的果實,可以獲得無子果實 |
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