下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答下列問題。
(1)結構A是________，結構C是________；結構A、B、C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是________________。物質b是________，物質e是________。
(2)圖中過程④表示____________________________。
(3)如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？________，試簡要說明理由。________________________________________________________________________
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名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2011屆河北省唐山一中高三高考沖刺熱身考試（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題
下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答下列問題。
(1)結構A是 ，結構C是 ；結構A、B、C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是 。物質b是 。
(2)過程①通過的方式是 ，導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是 。
(3)若將物質e導入其他高等動物細胞中，結果高等動物細胞也能合成相同的物質f，這一現象說明 。
(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？ ，試從細胞結構的角度簡要說明理由。 。
(5)d與e徹底水解后的所得物質差異是 。
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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答下列問題。
(1)結構A是________，結構C是________；結構A、B、C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是________________。物質b是________，物質e是________。
(2)圖中過程④表示____________________________。
(3)如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？________，試簡要說明理由。________________________________________________________________________
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省高三高考沖刺熱身考試（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題
下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答下列問題。
(1)結構A是 ，結構C是 ；結構A、B、C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是 。物質b是 。
(2)過程①通過的方式是 ，導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是 。
(3)若將物質e導入其他高等動物細胞中，結果高等動物細胞也能合成相同的物質f，這一現象說明 。
(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？ ，試從細胞結構的角度簡要說明理由。 。
(5)d與e徹底水解后的所得物質差異是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖，請據圖回答：
（1）當血液中該激素達到一定水平時，反過來會影響A 和B 的分泌活動，這種調節方式稱為 調節，該激素分泌與甲狀腺激素分泌還存在著另一共同特點，即 調節。
（2）①通過細胞膜的方式是 ，“激素—細胞質受體”復合體通過________結構進入細胞核，進一步與核受體結合，通過引發某基因表達而產生反應，②過程所用的模板是 ，③過程所用的原料是 。
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