A. | 用纖維素酶可以破壞結構1 | |
B. | 該細胞中細胞器4和8都能合成多糖 | |
C. | 同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和6 | |
D. | 該示意圖可以表示高等植物細胞 |
分析 根據題意和圖示分析可知:細胞含有細胞壁、葉綠體和大的液泡,是植物細胞的顯微結構示意圖.圖中1、2、3、4、5、6、7、8分別是細胞壁、細胞膜、葉綠體、線粒體、細胞核、內質網、中心體、高爾基體.
解答 解:A、植物細胞的細胞壁成分主要是纖維素和果膠,所以用纖維素酶和果膠酶可以破壞結構1細胞壁,A正確;
B、該細胞中細胞器4葉綠體,是進行有氧呼吸的主要場所,但在線粒體中進行反應的原料是丙酮酸,不能合成多糖;細胞器8高爾基體與細胞壁的形成有關,而細胞壁成分主要是纖維素和果膠,B錯誤;
C、核糖和脫氧核糖分別是RNA和DNA的成分,而葉綠體3和線粒體4中含有少量的DNA和RNA,C錯誤;
D、由于細胞中有細胞壁,為植物細胞;又含有中心體,所以該細胞為低等植物細胞,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞結構和功能的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應所需的活化能 | |
B. | 部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
C. | 若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測實驗結果時應選擇斐林試劑 | |
D. | 植物體內各項生命活動消耗的ATP不均由細胞呼吸提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5進入人體的肺泡中時就相當于進入了人體的內環境 | |
B. | PM 2.5可能成為過敏原,其誘發的過敏反應屬于免疫異常 | |
C. | 顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液一定會導致血漿呈酸性 | |
D. | 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射,其中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的衰老也就意味著個體的衰老 | |
B. | 細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積減小 | |
C. | 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發育 | |
D. | 寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制細胞癌變 | B. | 延緩細胞衰老 | C. | 促進細胞分裂 | D. | 誘導細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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