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下列諸項陳述正確的是(  )
A、從國外引進的一種豆科植物在某地栽培不結根瘤,是因為該地土壤無根瘤菌
B、提高農田的光照強度,增大田間的晝液溫差均是提高作物產量的重要措施
C、2,4-D的生產和使用,有效地解決了某些溫室作物果實的發育、成熟問題
D、利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵,因為垂體含有促性腺激素
考點:動物激素的應用,影響光合作用速率的環境因素,生長素類似物在農業生產實踐中的作用
專題:
分析:根瘤菌和豆科植物之間是互利共生的關系,且具有專一性.影響光合作用的環境因素主要有溫度、光照強度、二氧化碳濃度等.生長素能促進果實的發育,乙烯能促進果實的成熟.促性腺激素由垂體細胞分泌,具有維持性腺的正常生長發育,促進性腺合成和分泌性激素的功能.
解答: 解:A、根瘤菌和豆科植物是專一共生的,因此從國外引進的一種豆科植物在某地栽培不結根瘤,是因為該地土壤中的根瘤菌與引進的豆科植物不能專一共生,A錯誤;
B、提高農田的光照強度,增大田間的晝液溫差均可提高作物產量,但在農業生產中的沒有可操作性,B錯誤;
C、生長素能促進果實的發育,但不能促進果實的成熟,C錯誤;
D、垂體能分泌促性腺激素,促性腺激素能促使雌魚排卵,D正確.
故選:D.
點評:本題考查種間關系、動物激素的應用、生長素類似物在農業生產實踐中的應用、影響光合作用速率的環境因素,要求考生識記種間關系的種類;識記動物體內主要激素的功能及應用;識記生長素的作用,掌握生長素類似物的應用;掌握影響光合作用速率的環境因素,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到如下3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個數為(  )
A、2個B、3個C、5個D、8個

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結果:
元素或基團(單位:個) C H O N 氨基 羧基
多肽鏈E 201 348 62 53 3 2
多肽鏈F 182 294 55 54 6 1
推測控制這兩條多肽鏈的堿基至少有多少個(  )
選項 A B C D
多肽鏈E 199 306 300 318
多肽鏈F 181 294 288 312
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示植物細胞新細胞壁的形成,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、若該細胞正在進行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期
B、圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
C、此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
D、植物體細胞雜交時,該過程的發生可標志融合細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

以槍烏賊的粗大神經纖維做材料,測定其受刺激后的電位變化過程.如圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是(  )
A、在a點左側刺激,依次看到現象的順序是4、2、4、3、4
B、在b點右側刺激,依次看到現象的順序是4、3、4、2、4
C、在a、b兩點中央刺激,依次看到現象的順序是4、1、4
D、在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現象的順序是4、3、4、2、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~⑤顯示了有絲分裂的各個時期.以下敘述正確的是(  )
(1)有絲分裂中,⑤發生在④前、②后;(2)②是后期;(3)有絲分裂中,⑤發生在②前、④后;(4)有絲分裂的正確順序是③,④,⑤,①,②;(5)③是末期,因為核膜已經重建.
A、(1)和(3)
B、(2)和(5)
C、(3)和(4)
D、(1)和(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘋果表面貼字促銷技術指在未完全成熟的蘋果表面貼上深色的字,成熟后的蘋果表面便出現字跡.字跡處將會出現的情況是(  )
A、字跡處ATP合成量減少
B、字跡處糖含量增加
C、字跡處會出現深色
D、字跡處果實會發育不良

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1A為二個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖1B為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞.請回答:

(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統,因為圖B中的
 
相當于圖A中的2(半透膜),
 
相當于圖A中的a溶液,4處的物質為
 
,這種物質能到達4處是因為
 

(2)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調整圖A中的某一溶液濃度,調整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為:
 
,并根據所學知識,在坐標圖2中用曲線表示實驗過程裝置l、裝置2的液面高度變化趨勢(二個滲透裝置的起始液面高度定為O).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述正確的是(  )
A、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紫色
B、向盛有葡萄糖液的試管中加人雙縮脲試劑.會產生磚紅色沉淀
C、觀察細胞質流動的標志物是葉綠體,參照物是目鏡中的指針
D、葉綠體色素的提取和分離實驗中,可以看到濾紙條最上方和最下方的色素帶顏色依次是黃綠色和黃色

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