分析 材料一運用了基因工程技術;主要是指DNA的克隆,使目的基因在短期內大量復制并表達出目的基因的產物;
材料二是,運用了動物細胞融合(和動物細胞培養)技術,若是植物細胞需用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁,這一技術在一定程度上解決了雜交育種的遠緣雜交不親和或不育問題.
材料三胚胎干細胞誘導形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優點即不會產免疫排斥反應.
材料四的方法繁殖植物又叫植物組織培養,原理是植物細胞的全能性,這種方法在優良品種的快速繁殖、瀕危植物的繁殖等方面具有重要意義.
解答 解:(1)材料一中運用了基因工程技術;主要是指DNA的克隆,它在轉基因工程中發揮的作用是:使目的基因在短期內大量復制并表達出目的基因的產物.
(2)材料二單克隆抗體的制備中運用了動物細胞融合(和動物細胞培養)技術,若是植物細胞需用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁,這一技術在一定程度上解決了雜交育種的遠緣雜交不親和或不育問題.
(3)材料三中用自身的胚胎干細胞誘導形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優點即不會產生免疫排斥反應.
(4)材料四中的方法繁殖植物又叫植物組織培養,屬于無性繁殖,這種方法在優良品種的快速繁殖和瀕危植物的繁殖等方面具有重要意義.
故答案為:
(1)DNA 在短期內大量復制并表達出目的基因的產物
(2)動物細胞融合(和動物細胞培養)遠緣雜交不親和或不育
(3)免疫排斥反應
(4)植物組織培養 優良品種的快速繁殖 瀕危植物的繁殖
點評 本題考查了基因工程技術、動物細胞融合(和動物細胞培養)技術、胚胎干細胞培養、植物組織培養等現代生物技術,識記相關技術的原理和應用是解題的根本.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用 | |
B. | GA是通過增加生長素而促進幼苗生長的 | |
C. | IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長 | |
D. | GA含量的改變,會影響IAA含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種群年初個體數為100,一年內新生個體20個,死亡個體10個,年末時個數為110,則該種群的年出生率為10% | |
B. | 某農場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,黑線姬鼠種群數量的下降說明了該農場群落的豐富度下降 | |
C. | 科研人員在調查某河流污染情況時發現每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結構能反映出種群的空間特征 | |
D. | 設計農業生態系統的結構時,科學地向生態系統中增加生物種類可提高系統的抵抗力穩定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞DNA | B. | 病毒的蛋白質 | C. | 血漿中的抗體 | D. | 病毒的核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿中鹽增多,糖無增多 | B. | 抗利尿激素釋放增加 | ||
C. | 糖大量進入細胞并被利用 | D. | 腎上腺素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞中有維持細胞形態的細胞骨架,細胞骨架與物質運輸無關 | |
B. | 磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架,其他生物膜無此基本支架 | |
C. | DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側構成基本骨架 | |
D. | 生物大分子以單體為骨架,每一個單體都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復等位基因的本質差異是堿基的排列順序不同 | |
B. | 基因型同為A+a的夫婦的子女有患病和無病之分是因為基因重組 | |
C. | 都患地中海貧血的夫婦生了一個不患病的男孩,則正常情況下該夫婦基因型組合有5種 | |
D. | 地中海貧血癥體現的是基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀 |
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