A. | 只在植物體內 | B. | 動植物體內均有 | C. | 只在動物體內 | D. | 動植物體內均無 |
分析 光合作用過程中的物質變化:
有氧呼吸過程:
解答 解:若在館內釋放一定量的用O18標記的氧氣,該氧氣會用于小動物的有氧呼吸第三階段,從而產生含有放射性的水;
第三階段產生的水又會參與有氧呼吸第二階段,丙酮酸和水在酶的作用下產生二氧化碳和[H],使其中的放射性氧進入二氧化碳;
此時產生的二氧化碳被植物的光合作用利用合成有機物,導致植物中有機物含有O18,而小動物又會以這些植物為食,使小動物體內的有機物也含有O18.
故選:B.
點評 本題以實驗為背景,綜合考查光合作用、有氧呼吸過程中的物質轉變及兩者的聯系,屬于考綱綜合應用層次,難度適中.考生要能夠通過光合作用和有氧呼吸過程中水中氧的路徑判斷放射性的存在;并明確有氧呼吸產生的二氧化碳可以用于光合作用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | 時間(min) | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌發的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 9 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于質壁分離的洋蔥表皮細胞也可用于觀察植物細胞有絲分裂 | |
B. | 害蟲沒有被全殺死的原因是用殺蟲劑致使害蟲產生了抗藥性變異 | |
C. | 葉綠體中的ATP可以用于分泌蛋白的分泌過程 | |
D. | 格里菲斯體內轉化實驗沒有證明DNA是遺傳物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X位點是酶與底物結合的活性位點 | |
B. | 抑制劑1和抑制劑2都能抑制酶的活性 | |
C. | 增加底物濃度不會減弱抑制劑1的抑制作用 | |
D. | 抑制劑2會使酶不能與底物分子結合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9亞型禽流感病毒附著在人的呼吸道粘膜細胞表面增殖 | |
B. | H7N9亞型禽流感病毒含C,H,O,N,P五種元素,兩種核酸 | |
C. | H7N9亞型禽流感病毒只能用高溫殺滅 | |
D. | H7N9亞型禽流感病毒沒有細胞膜,細胞質和細胞核等結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列實例可以說明細胞具有全能性的是
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.造血干細胞增殖分化產生各種血細胞
D.胡蘿卜組織塊經離體培養產生完整植株
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com