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A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾發現遺傳因子但并未證實其化學本質 |
B、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力 |
C、沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結構 |
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②①③④ |
C、②③①④ | D、③②①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、霉菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,都遵循孟德爾遺傳定律 |
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行有氧呼吸 |
C、酵母菌、乳酸菌都是異養生物,在內質網上都附著有核糖體 |
D、乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁,都含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、①③④ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐮刀型細胞貧血癥 |
B、侏儒癥 |
C、抽搐 |
D、類風濕性關節炎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物體內,細胞分化具有穩定性,一般不可逆 |
B、細胞分裂貫穿于整個生命過程,細胞分化僅發生于胚胎發育階段 |
C、細胞分化前后細胞的形態各不相同但功能相同 |
D、細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞是一切生物的結構單位和功能單位 |
B、一只草履蟲就是一個細胞 |
C、SARS病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征 |
D、精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能 |
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