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20.植物吸收礦質元素受內外因素的影響,下列敘述錯誤的是(  )
A.呼吸抑制劑可降低植物對礦質元素的吸收
B.根吸收水分和吸收礦質元素是沒有關聯的
C.在一定范圍內,植物對礦質元素的吸收隨溫度的升高而增加
D.光合作用受阻一定時期后,有機物缺乏,影響根吸收礦質元素

分析 植物吸收礦質元素屬于主動運輸,特點是需要載體和能量,則影響因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體);凡能影響細胞內產生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.

解答 解:A、呼吸抑制劑可降低植物細胞的細胞呼吸,減少能量的釋放,從而降低對礦質元素的吸收,A正確;
B、根對水分的形式與對礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程,但不是沒有關聯,根對礦質元素的吸收可以改變根細胞的細胞液濃度,進而影響細胞吸收水分,B錯誤;
C、在一定范圍內,溫度升高,酶的活性增強,細胞呼吸增強,釋放的能量增多,所以植物對礦質元素的吸收隨溫度的升高而增加,C正確;
D、由于植物吸收礦質元素是主動運輸過程,需要消耗能量,光合作用受阻一定時期后,有機物缺乏,影響根細胞的呼吸作用,進而影響根吸收礦質元素,D正確.
故選:B.

點評 本題考查物質跨膜運輸方式的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于細跑分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是(  )
A.在高度分化的細胞,核糖體蛋白基因才能表達
B.衰老的細胞內水分減少,代謝減慢
C.蝌蚪變成青蛙的過程存在細胞凋亡
D.原癌基因和抑癌基因發生的變異積累可導致癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為正在進行遺傳咨詢的某家庭遺傳系譜圖,該遺傳病由一對等位基因控制(相關基因用B、b表示).

(1)若1號攜帶致病基因,則可判斷該病為隱性遺傳病,已知5號的致病基因僅來自1號,則該致病基因位于X染色體上,3號的基因型是XBXb
(2)若1號不攜帶致病基因,則該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳,4號和5號基因型相同的概率是100%,3號和一正常男性婚配,懷孕后欲對胎兒是否患病進行遺傳診斷,合理的建議是B.
A.胎兒必定患病,應終止妊娠  B.胎兒必定正常,無需相關檢查  C.檢測胎兒性別以確定是否患病  D.羊水檢查,分析胎兒的相關基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色,黃色個體在幼苗階段死亡.下列說法錯誤的是(  )
A.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現型為深綠色和淺綠色,且比例為l:1
C.淺綠色植株連續自交n次,成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$
D.淺綠色植株能產生基因型為A和a的配子,且各占$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.色素的提取與分離實驗沒有探索的問題是(  )
A.葉綠體色素的種類B.葉綠體色素的顏色
C.葉綠體色素提取和分離方法D.葉綠體色素的吸收光譜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側芽部位運輸.同時,在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸.這說明生長素的運輸屬于(  )
A.主動運輸B.自由擴散C.滲透作用D.以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面關于人體內環境的相關說法錯誤的是(  )
A.糖尿病人飯后適量運動,有利于控制血糖偏高
B.運動時排汗以加強散熱,有利于維持體溫穩定
C.pH、體溫、血糖三項生理指標,均可在一定范圍內波動
D.C項中三種生理指標的調節過程,都有下丘腦直接參與

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現三聚氰胺超標奶粉.三聚氰胺的化學式是C3H6N6,其結構如圖,俗稱蛋白精,正是因為它含有氮元素,才讓唯利是圖的人拿它來冒充蛋白質.下列有關蛋白質的說法正確的是(  )
A.細胞內的氮元素主要存在于蛋白質的肽鍵中
B.高溫使蛋白質變性,破壞其空間結構,這種改變一般是不可逆的
C.蛋白質不可被氧化分解釋放能量
D.蛋白質能與雙縮脲試劑發生紫色反應,而三聚氰胺不能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示糖類的化學組成和種類,相關敘述正確的是(  )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續水解
B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀
C.④是所有植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質

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