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將雌性蝗蟲某個細胞的染色體中所有DNA鏈都用32P標記,然后將該細胞置于不含32P的培養基中培養,經過兩次連續分裂產生四個子細胞,以下分析正確的是(  )
A、如果是有絲分裂,則子細胞中含32P的染色體數目都相同
B、如果是減數分裂,則子細胞中含32P的染色體數目都相同
C、如果是有絲分裂,則子細胞中含32P的染色體數目將有兩種且所在細胞兩兩相等
D、如果是減數分裂,則子細胞中含32P的染色體數目將有兩種且所在細胞兩兩相等
考點:DNA分子的復制,細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數分裂
專題:
分析:DNA復制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復制特點:半保留復制.
根據題意分析可知:由于細胞經過兩次連續分裂產生四個子細胞,如果進行有絲分裂,則DNA復制2次;如果進行減數分裂,則DNA復制1次.
解答: 解:A、如果是有絲分裂,則子細胞中含32P的染色體數目不一定相同,A錯誤;
B、如果是減數分裂,則子細胞中含32P的染色體數目都相同,即都含32P,B正確;
C、如果是有絲分裂,DNA復制二次,則子細胞中含32P的染色體數目可能有四種,且所在細胞具有偶然性,C錯誤;
D、如果是減數分裂,DNA只復制一次,每條染色體都含32P,所以子細胞中含32P的染色體數目只有一種情況,即每條染色體都含32P,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查DNA復制的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物實驗試劑和原理的說法正確的是(  )
A、溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
B、探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗,實驗組不變藍色
C、用健那綠染色時,在光學顯微鏡下可看到線粒體 內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴
D、恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均應用了同位素標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

白皮甜粒玉米是人們喜愛的食品.已知D和d分別控制玉米的白果皮和黃果皮,R和r分別控制非甜性和甜性,且兩對基因分別位于兩對同源染色體上.現有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr).圖中圖一表示甲與乙雜交及后代自交選育純合的白皮甜玉米的示意圖,請分析回答:
(1)玉米是雌雄同株的單性花植物.為保證雜交率和雜交的成功,需對甲、乙植株的
 
花進行套袋處理,其目的是
 

(2)圖二中的1與2、3與4表示兩對同源染色體.若控制玉米果皮的顏色和甜度的基因分別位于1與2、3與4染色體上,請在圖中標出F1個體體細胞中的基因分布關系(要求標在答題卡的繪圖區).
(3)第一年收獲的F1玉米種子的表現型是
 
. 第二年收獲的F2種子中,表現為白色甜粒玉米的概率是
 

(4)若利用現有甲、乙兩品種通過單倍體育種技術獲得符合需要的能穩定遺傳的品種,可明顯縮短育種年限,該育種方法在第二年所進行的操作步驟是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物同時生有綠色,白色和花斑色3種枝條;給其中的2種枝條上的花分別授以白色、綠色、花斑色枝條上的花粉,結果白色枝條上的任何雜交種子發育的植株都長成白色,綠色枝條上的任何雜交種子發育的植株都長成綠色.對此現象的解釋中明顯錯誤的是(  )
A、該植物進行有性生殖
B、性狀不受遺傳物質的控制
C、符合自由組合規律
D、是由細胞質基因所控制的遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞間某種信息交流的方式,有關說法不正確的是( 。
A、圖中a可能表示某種信號分子,b表示受體
B、圖中甲可表示分泌細胞,圖中乙表示靶細胞
C、此圖示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
D、此圖示能表明細胞膜可以促進a物質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,hok基因位于大腸桿菌的Rl質粒上,能編碼產生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡,另外一個基因sok也在這個質粒上,轉錄產生的sokmRNA能與hokmRNA結合,這兩種mRNA結合形成的結構能被酶降解,從而阻止細胞死亡.據圖分析下列說法合理的是(  )
A、sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同
B、當sokmRNA存在時,hok基因不會轉錄
C、當sokmRNA不存在時,hokmRNA能進行翻譯
D、一個不含任何質粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大麥種子萌發過程中赤霉素誘導a-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關結構,①、②表示有關過程.大麥種子萌發時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導致GAI阻抑蛋白降解.下列敘述錯誤的是( 。
A、與②過程相比,①過程中特有的堿基互補配對方式是T-A
B、圖示甲的功能是與蛋白質的加工有關
C、結合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉錄
D、結合圖解判斷,GA-MYB蛋白質的功能是抑制a-淀粉酶基因的轉錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于保護生物多樣性的有效措施的是( 。
A、就地保護B、隔離保護
C、遷地保護D、離體保護

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科目:高中生物 來源: 題型:

三峽大壩建成后,庫區內許多原有的特有物種面臨滅絕威脅,為了保護這些特有物種,你認為最有效的保護措施是(  )
A、就地保護
B、遷地保護
C、建立自然保護區
D、嚴格控制污染

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同步練習冊答案
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