A、去頂芽能促進主根生長 |
B、外源生長素能替代頂芽促進主根生長 |
C、主根的生長只受頂芽產(chǎn)生的生長素的影響 |
D、生長素的運輸方向只能是形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、使細菌細胞發(fā)生凝集 |
B、識別并轉(zhuǎn)運氨基酸進入核糖體 |
C、螢火蟲發(fā)光的能量來源 |
D、參與細胞間信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細菌的①和③ |
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復制 |
C、結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中 |
D、人體健康細胞中不會發(fā)生④⑤過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩親本的基因型為DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh) |
B、F2中性狀分離比為高含氰品種:不含氰品種=15:1 |
C、氰產(chǎn)生后主要儲存在葉肉細胞溶酶體中 |
D、向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷,約有3/7類型能產(chǎn)生氰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的實驗 |
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 |
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料 |
D、將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟的植物細胞一旦失水,馬上會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、所有的細胞都能夠通過滲透作用吸水和失水 |
C、小分子物質(zhì)跨膜運輸都是順濃度梯度 |
D、突觸前膜通過胞吐分泌神經(jīng)遞質(zhì),不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在間期染色體進行復制 |
B、在前期形成紡錘體 |
C、在后期著絲點一分為二 |
D、在末期形成赤道板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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