分析 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運輸到垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少.
解答 解:(1)TSH(促甲狀腺激素)是由垂體細胞分泌,隨血液運輸到全身各處,作用于甲狀腺,這是因為甲狀腺細胞具有TSH的受體;甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用,因此寒冷環境下,甲狀腺激素分泌增多,提高細胞的代謝速率,從而使機體產熱增加.
(2)從分子水平分析,細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發生基因突變導致的.
(3)由于TSH能促進甲狀腺癌細胞的生長.故患者適當補充甲狀腺激素,會通過反饋調節抑制TSH的分泌.
故答案為:
(1)垂體 TSH的受體(相應的受體/特異性受體) 代謝(物質氧化分解/有機物氧化分解/呼吸)速率(代謝能力/代謝強度/代謝速度 也給分)
(2)原癌基因 抑癌基因
(3)甲狀腺激素增多,會抑制TSH的分泌 (甲狀腺激素分泌的(負)反饋調節)
點評 本題以甲狀腺激素為材料,考查激素調節以及實驗探究,意在考查學生對獲取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,德國科學家華爾柏在研究線粒體時,統計了某種動物部分細胞中線粒體的數量(見下表)。根據此表不可能得出的結論是
肝細胞 | 腎皮質細胞 | 平滑肌細胞 | 心肌細胞 | 動物冬眠狀態下的肝細胞 |
950個 | 400個 | 260個 | 12500個 | 1350個 |
A.動物冬眠時與正常情況相比,其能量代謝的水平高,消耗能量多
B.心肌細胞能量代謝的水平高,消耗的能量多
C.正常情況下,肝細胞消耗的能量比平滑肌細胞多
D.冬眠時肝臟代謝加強,需能量多
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用適宜濃度乙烯處理鳳梨,可加快果實發育成熟 | |
B. | 將稻谷播種前放在流動的溪水中浸泡一下,有利于發芽 | |
C. | 用適宜濃度細胞分裂素處理,可抑制細胞分裂 | |
D. | 用較低濃度2,4-D沾蘸處理插條基部,可促進插條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家豬的腿和吻比野豬的短,是由于家豬使用腿和吻較少的結果 | |
B. | 北極熊生活在冰天雪地的環境里,它們的身體都產生了定向的白色變異 | |
C. | 農田害蟲在接觸農藥后產生了抗藥性,農藥的使用能增強害蟲的抗藥性 | |
D. | 野兔與環境一致的體色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種中,常用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 | |
B. | 單倍體育種中,常先篩選F1的花粉再進行花藥離體培養 | |
C. | 誘變育種中,獲得的突變體多數表現出優良性狀 | |
D. | 雜交育種中,用于大田生產的優良品種一定都是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶由有分泌功能的細胞產生,并且能調節生物體的生命活動 | |
B. | 由活細胞產生 | |
C. | 酶都是在核糖體上合成的 | |
D. | 所有的酶與雙縮脲試劑發生作用都可產生紫色反應 |
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