A、傳統的選擇育種方法周期長,可選擇的范圍有限 |
B、通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性 |
C、雜交育種難以將不同物種的優良基因集中在一起 |
D、基因工程可以實現基因在不同物種之間的轉移,人們可以定向選育新品種 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種 | 高產量青霉素菌株的育成 | 三倍體西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 |
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離,使DNA水解 |
C、酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞 |
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質工程發展的基礎是基因工程 |
B、蛋白質工程的原理是從預期的蛋白質功能出發最終找到脫氧核苷酸序列的過程 |
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩定性是蛋白質工程應用的體現 |
D、蛋白質工程只能改造現有的蛋白質而不能制造新的蛋白質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲同學:菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結構 |
B、丁同學:經蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒 |
C、乙同學:質壁分離發生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深 |
D、丙同學:經解離和染色的洋蔥根尖分生區的細胞中染色體向細胞兩極移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同 |
B、玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律 |
C、玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的 |
D、測交后代的無色籽粒的基因型有兩種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com