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如圖所示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為兩種物質的運輸方式,有關敘述正確的是(  )
A、不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同
B、a物質進入細胞的方式是自由擴散,b物質進入細胞的方式是主動運輸
C、若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表萄葡糖
D、若圖中I側表示小腸腔,則II側表示毛細血管腔
考點:物質跨膜運輸的方式及其異同,細胞膜的結構特點
專題:
分析:據圖分析,①表示糖蛋白,則Ⅰ代表細胞膜外,Ⅱ代表細胞膜內,②表示磷脂雙分子層,③表示蛋白質.a物質的運輸方式是自由擴散,特點是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,b物質的運輸方式是主動運輸,特點是低濃度運輸到高濃度,需要載體和能量.
解答: 解:A、同一物種的細胞中②磷脂雙分子層相同,而①③的種類不同,故A錯誤;
B、a的運輸方向是高濃度到低濃度,不需要載體和能量,則為自由擴散,b物質的運輸方向是低濃度到高濃度,需要載體,則為主動運輸;故B正確.
C、b物質進入細胞的方式屬于主動運輸,葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散,故C錯誤;
D、①糖蛋白進行細胞識別,則Ⅰ側為腸道,那么Ⅱ則是毛細血管細胞內部;故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞膜的結構和物質的跨膜運輸方式,意在考查學生的識圖能力和識記能力,屬于中檔題,解題時抓住物質跨膜運輸的特點:
名 稱 運輸方向 載體 能量 實  例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員用菠蘿和柳蜜桃為實驗材料,測量在30℃~65℃范圍內光合作用和呼吸作用速率,結果如圖所示(注:以30℃時記錄的實驗數據作為對照).下列說法錯誤的是(  )
A、高溫下兩種植物的光合作用均受到抑制且菠蘿更加敏感
B、當溫度為45℃時,兩種植物均可正常生長
C、50℃時菠蘿細胞中產生ATP的主要場所是線粒體
D、兩種植物在生長季節長期處于不致死的高溫環境下,“果實”甜度會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國第24次南極考察隊歷經156天驚濤駭浪、冰雪交加的洗禮和考驗,于2008年4月15日圓滿完成各項任務.在南極考察期間,科學家經常需要從溫暖的駐地室內進入冰天雪地中,此過程中體內發生的反應是( 。
A、皮膚血管舒張,皮膚的血流量增加,抵御寒冷
B、垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,代謝活動增強
C、骨骼肌戰栗,產熱量成倍增加
D、下丘腦里的冷覺感受器興奮,并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態工程的敘述不正確的是( 。
A、生態工程要應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法
B、生態工程是實現循環經濟最重要的手段之一
C、建立不同的生態工程時要因地制宜,所依據的原理都相同
D、生態工程是一類少耗能、多效益、可持續的工程體系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是不完整的細胞呼吸示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A、圖中方格內的物質名稱可能是丙酮酸
B、有氧呼吸的途徑是A、C、D
C、其中產能最多的是C階段,產[H]的階段是A和C
D、圖中A和B發生的場所是細胞質基質,E可能表示的物質是酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據細胞全能性理論,運用現代生物技術對生物進行無性生殖在生產上具有重大的意義.請回答下列有關問題:
Ⅰ為保持某觀賞植物優良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養技術來進行繁殖.他們將該植物的花芽分別培養在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中,得到的花芽生長狀況如下表:
A組 B組 C組 D組 E組
吲哚乙酸 0 3ppm 3ppm 0.03ppm 0
細胞分裂素 0 0.2ppm 0.002ppm 1.0ppm 0.2ppm
花芽生
長狀況
仍是組織切塊 形成愈傷組織 愈傷組織分化出根 愈傷組織
分化出嫩枝
稍生長
①在此過程中能實現脫分化的花芽有那些組?
 

②從實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質.其中,新芽形成必須的條件是
 
;而在培養形成完整新個體過程中的不同培養期,對它們的調控關鍵是
 

Ⅱ紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之.目前,生產紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮,而大量剝取樹皮會造成樹木的死亡和資源的破壞.請回答下列問題.
(1)為了合理開發和利用紅豆杉,保護野生植物資源,科研人員取生長狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉,分別測量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),測定結果見表1.
表1 南方紅豆杉樹木各部位紫杉醇含量(%,w/w)
樹皮 樹葉 枝條 種子
野生植株 0.01777 0.00946 0.01280 0.01406
人工栽培植株 0.01483 0.00102 0.00193 0.01256
從實驗結果看,紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是
 
,不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是
 

(2)科研人員為尋找更多紫杉醇來源,嘗試利用植物組織培養技術,從紅豆杉的愈傷組織中提取紫杉醇.實驗結果如表2所示.
表2 不同外植體形成的愈傷組織中紫杉醇含量(%,w/w)
實驗組別 培養皿中植物生長調節劑的組合與水平 外植體
樹皮 樹葉 頂端分生組織
1 2mg/L 2,4-D+0.5mg/LNAA 0.000 0.000 0.001
2 2mg/L 2,4-D+0.5mg/LKT 0.000 0.002 0.002
3 1.5mg/L 2,4-D+0.5mg/LKT 0.004 0.027 0.004
4 0.000 0.012 0.009
5 0.5mg/L2,4-D+1mg/LNAA+0.5mg/LKT 0.000 0.027 0.004
①該實驗的目的是研究
 

②2,4-D作為植物生長調節劑,在生產實踐中還可以應用在
 
、
 
等方面(寫出兩點即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系,請據圖作答.
(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括
 
,原因是缺乏
 
.硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時,所利用的能量來自
 

(2)水稻葉肉細胞內,a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的
 

(3)酵母菌產生CO2的場所是
 
.影響a過程的主要外界因素有光和
 

(4)具有a過程的生物在生態系統成分中屬
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片,再將經消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上.置于20℃恒溫環境中,打開活塞(T),待U形管兩側液面平衡后關閉T,然后開始計時觀察.
請回答問題:
(1)該裝置用來測定
 
,開始計時后,U形管兩側的液面變化將是
 

(2)如果不做任何處理,該實驗的最終結果是種子將會
 
,其原因可用反應式
 
表示.
(3)若要矯正室內氣壓等因素對讀數造成的誤差,應怎樣設計對照實驗?請簡述設計方案:
 

(4)如果將種子換為具有生物活性的植物葉片,將KOH溶液換為NaHCO3溶液,同時給予適宜強度的光照,則該裝置用來測定
 
,U形管兩側的液面變化將是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的生命活動離不開酶的催化.下面關于酶的敘述正確的是(  )
A、因為酶的催化效率高,故酶促反應速率與酶的濃度無關
B、有些酶由蛋白質構成,有些酶則是由脂質或核酸構成
C、酶促反應能釋放出更多的能量
D、RNA聚合酶的最終水解產物是氨基酸

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