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4.圖表示種群的各個特征之間的關系,下列敘述正確的是(  )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丁為年齡組成,包括增長型和衰退型兩種類型
C.調查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標志重捕法
D.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

分析 分析題圖:圖示為種群的各個特征之間的關系圖.種群的數量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預測種群密度變化,因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成.

解答 解:A、由以上分析可知:甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率,A錯誤;
B、丁為年齡組成,包括增長型、穩定型和衰退型三種類型,B錯誤;
C、蚜蟲的活動能力較弱,調查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用樣方法,C錯誤;
D、丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度,D正確.
故選:D.

點評 本題結合種群的各個特征之間的關系圖,考查種群的特征、估算種群密度的方法,要求考生識記種群的數量特征,掌握種群數量特征之間的關系,能準確判斷圖中各字母的含義;識記估算種群密度的方法,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,試管內變化的氣體是___________。

(2)若此時圖1植物光照強度為15千勒克司,則1小時光合作用產生的氣體量為_______毫升。若此時植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時產生的CO2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需吸收CO2_________毫升。

(3)如果用18O標記光合作用產物葡萄糖,試問這種18O能否在短時間內形成18O2,請說明理由__________。

(4)寫出該葉片無氧呼吸的反應式_______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養的某些過程示意圖,請據圖完成下列問題:
(1)把組織培養的過程按正確順序排列BDCA(以字母表示).
(2)實驗前試管的培養基應經滅菌處理.
(3)培養基中除加入各種營養物質外,還應加入生長素、細胞分裂素等植物激素.
(4)圖D中的細胞團是愈傷組織.
(5)從理論上講,植物細胞有形成再生植株的可能性,這是細胞全能性的表現.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下為遺傳系譜圖,2號個體無甲病致病基因.對有關說法,正確的是(  )
A.乙病是伴X染色體顯性遺傳病
B.患乙病的男性一般多于女性
C.甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.1號和2號所生的孩子可能患甲病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關穩態的敘述中,錯誤的是(  )
A.人體劇烈運動時,內環境穩態會遭到破壞
B.穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C.當穩態遭到破壞時,可導致疾病發生
D.穩態有利于酶促反應的正常進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.老年人的皮膚上出現“老人斑”,主要原因是皮膚細胞的(  )
A.分裂能力增強B.分化能力增強C.含水量增多D.色素積累增多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為葉綠體結構示意圖,請據圖回答:
(1)捕獲光能的色素分布于圖中的[2]類囊體上.
(2)暗反應發生在圖中[3]葉綠體基質中,它需要光反應提供.
(3)科學家利用18O標記水中的氧,經光合作用后,18O將會出現在O2中.
(4)CO2與C5結合生成C3的過程叫做CO2的固定.
(5)如果突然停止CO2的供應,短時間內C3將會減少(填“增多”或“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導入目的基因的做法正確的是(  )
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中;
②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中;
③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細菌質粒重組,注射到棉的子房并進入受精卵;
④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質粒重組,導入細菌,用該細菌感染棉的體細胞,再進行組織培養.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物多樣性的敘述中,錯誤的是(  )
A.地球上所有動物和植物以及它們擁有的全部基因構成了生物的多樣性
B.生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
C.生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎
D.保護野生生物資源是保護生物多樣性的一個重要方面

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同步練習冊答案
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