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Ⅰ.2009年諾貝爾生理學獎授予了美國3名科學家,表彰他們發現了端粒和端粒酶作用機理.每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒.細胞每分裂一次,端粒就縮短一次,當端粒不能再縮短時,細胞就無法繼續分裂.大約90%的癌細胞都有著不斷增長的端粒及相對來說數量較多的端粒酶.
Ⅱ.如圖為人體某個細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖:

根據Ⅰ、Ⅱ材料回答下列問題:
(1)與①相比,②的表面積/體積比值
 
,與外界環境進行物質交換的能力
 

(2)與①相比,衰老細胞中端粒比①中端粒
 
;上皮細胞凋亡是由
 
控制的;
(3)根據上述內容推測端粒酶的作用是
 
,端粒酶的合成要經過
 
 
過程,由此你對腫瘤治療有何新的建議?
 
考點:探究細胞表面積與體積的關系,細胞凋亡的含義,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析圖解:圖中a表示細胞的生長、b表示細胞的分裂、c表示細胞的分化.
圖中看出,上皮細胞和骨骼肌細胞不能再分化,將面臨衰老和死亡,因此這兩種細胞端粒不能再縮短;
解答: 解:(1)與①相比,②的表面積增大,但是細胞的體積也增大,由于表面積/體積比值=4πr2/
r3
3
=
3
r
,因此該比值較小,與外界環境進行物質交換的能力較低.
(2)與①相比,衰老細胞將面臨衰老和死亡,不能在分裂,因此其中中端粒比①中端粒短;上皮細胞凋亡是由基因控制的;
(3)根據上述內容推測端粒酶的作用是合成端粒,端粒酶的化學本質為蛋白質,因此蛋白質的合成要經過轉錄和翻譯過程,因此可以通過抑制端粒酶活性或抑制端粒酶基因的表達,從而達到治療腫瘤的目的.
故答案為:
(1)較小    較低          
(2)短     基因
(3)合成端粒   轉錄   翻譯   抑制端粒酶活性或抑制端粒酶基因的表達
點評:本題考查了細胞表面積與體積的關系、遺傳信息的轉錄和翻譯等方面的知識,要求考生能夠充分利用材料中的有效信息,并識記蛋白質合成過程等知識,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

長白山自然保護區生態系統能長時間保持相對穩定,有關該生態系統的說法,正確的有幾項( 。
①處于大量物種更替的過渡階段 
②生物的種類和數量相對穩定
③物質和能量的輸入和輸出相對平衡 
④有比較復雜的食物鏈和食物網
⑤能量的收支隨氣候周期性變化       
⑥有一定的自我調節能力
⑦生產者數量大于消費者和分解者數量.
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有食物鏈:A、B、C分別代表三個不同的種群.若C同化的總能量為a,其中由②過程供能的比例為x,則按照最低傳遞效率計算,需要A的總能量y與x的關系為( 。
A、y=100a-90xa
B、y=90a-100xa
C、y=10a+90xa
D、y=100a-10xa

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是三個學生研究小組所做的調查,請回答相關問題.

(1)第一個小組在草原設置固定樣地,研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關系,結果如圖所示:
①研究小組首先選取一定大小的樣方,識別并統計
 

②在割草草地中,隨著割草強度的增加,草地的
 
整體呈現下降趨勢,但圖中
 
呈增加趨勢.
③放牧量和割草量的增加會導致土壤鹽堿化加重,研究小組通過大量的實驗發現鋪枯草層能有效的治理鹽堿地,其主要原因是:
 
,無機營養物質不斷歸還土壤,有利于植物的生長.
(2)第二小組對某地區部分植物的種群密度(單位:株/m2)連續進行了5年的調查,下表是所得的數據,其中豚草是原產北美的植物.
年份
種名
2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
豚草 0.3 0.6 1.1 2.1 3.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
曼陀羅 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
龍葵 3.0 2.0 0.4 0 0
灰綠藜 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6
從5年來五種植物數量變化可知:城市綠化工程應遵循的生態工程基本原理主要是
 

(3)第三小組調查某草原遭受蝗災后,人類治理過程中蝗蟲的種群數最變化,如圖丙所示為他們繪制的坐標曲線.
①圖中a~b段,蝗蟲種群的增長速率下降,試解釋其原因是
 

②為有效防治蝗災,應在
 
點之前及時控制種群數量.利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點出現,原因是改變了
 
的特征.
③從生態系統能量流動的角度考慮,治理蝗蟲的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玫瑰精油是世界上最昂貴的精油,被稱為“精油之后”,能調整女性內分泌、滋養子宮及緩解痛經和更年期不適等.

(1)為了使玫瑰能更好地服務于農業生產,科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地玫瑰.已知科研人員做了如圖1所示的處理,請分析回答:丙玫瑰的基因型及其比例為
 

(2)已知玫瑰為二倍體,某株玫瑰出現了可遺傳的新性狀,請設計一個簡單實驗來鑒定新性狀的出現是基因突變還是染色體組加倍所致?(寫出實驗思路).
 

(3)已知玫瑰的花色由兩對等位基因A(a)和B(b)調控.A基因控制色素合成(A為顯性基因決定色素出現,AA和A a的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B為顯性基因決定修飾效應出現,BB和Bb的修飾效應不同).現有親本P1(純種,白色)和P2(純種,紫色),雜交實驗如圖2所示.
①根據雜交實驗結果,玫瑰的花色遺傳應遵循
 
定律;
②F2中開白花的個體的基因型有
 
種.
③從F2中選取開紫色花的一粒種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,請用如圖2所示的遺傳圖解分析,并用文字說明可能出現的實驗結果,并得出相應的結論.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據有關實驗和細胞代謝方面的知識回答問題.
(1)甲、乙為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗,該實驗為
 
(對照、對比)實驗.檢測B中有無酒精生成用
 
試劑,顏色由橙色變為
 
.乙裝置是為探究酵母菌無氧呼吸方式設計的,但培養液上方空氣中有氧氣存在,為不影響實驗結果,正確的操作是
 

(2)丙圖是恩格爾曼實驗裝置改裝示意圖,光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿,一段時間后,水綿周圍好氧細菌分布無顯著變化,其原因是
 

(3)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗,測定A、B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL),實驗結果如下表.請分析回答:

CO2濃度
燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% A植物 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
B植物 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6
0.03% A植物 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
B植物 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
①在陽光不充足的地區,大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制
 
植物正常生長的主要因素.
②分析上表數據可以看出,處于燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取
 
措施能顯著提高光合作用強度.
③A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對①、②、③、④四個圖框內所包括生物共同特征的敘述正確的是(  )
A、圖框①內的生物都具有細胞結構
B、圖框②內的生物都不能進行光合作用
C、圖框③內的生物都具有細胞壁
D、圖框④內的生物都具有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖
B、漿細胞與效應T細胞相比,具有更加豐富的內質網和高爾基體
C、抗體有特異性,能夠與相應抗原結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞消化
D、有一些致病菌如結核桿菌等時寄生在宿主細胞內的,抗體不能進入,所以要消滅這些病原體還應靠細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內環境和免疫的分析中,正確的是(  )
A、過敏反應是免疫系統將自身物質當作過敏原進行攻擊引起的疾病
B、糖類的消化過程發生在外環境中,糖類的氧化分解過程發生在內環境中
C、血漿是B淋巴細胞和T淋巴細胞所生活的內環境之一
D、抗原、抗體都是蛋白質,抗體與抗原的識別和結合都發生在內環境中

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