科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙所代表的物質運輸方式沒有共同點 | |
B. | 圖乙的物質運輸方式體現了細胞膜的結構特點 | |
C. | 圖乙所示的細胞可能是紅細胞 | |
D. | 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示 |
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【江蘇卷】 題型:
下圖是PCR技術擴增某目的基因中,引物對與模板DNA片段結合示意圖,則由一個該模板DNA片段擴增n次后,只含目的基因的DNA片段數為( )
A.2n B.2n-2 C.2n-2n D.2n
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。回答下列問題:
(1)己知果蠅的直翅(A)和卷翅(a)、灰身(B)和黑身(b)分別位于不同對常染色體上。直翅黑身果蠅和卷翅灰身果蠅雜交,F1為直翅灰身和直翅黑身,比例為l:l。已知基因B具有純合致死效應。當Fl的直翅灰身果蠅彼此交配時,后代性狀分離比為_______。
(2)果蠅的紅眼(R)和白眼(r)基因位于X染色體上。
①用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本雜交,在沒有發生基因突變的情況下,F1群體中發現了一只XrXrY的白眼果蠅,則最可能的原因是_____(填“父本”或“母本”)形成配子時,在減數第____次分裂時染色體移向同一極。
②若位于另一對常染色體上的等位基因D、d中,基因d純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交,所得F1的雌、雄果蠅隨機交配,F2中雌雄比例為3:5。若只考慮D與d、R與r這兩對等位基因的遺傳,則F2雄果蠅共有____種基因型,其中不含Y染色體的個體所占比例為_____。若要判斷F2雄果蠅是否為性反轉果蠅,可用熒光標記紅眼R、白眼r基因,通過統計熒光點的個數來確定。在一個處于有絲分裂后期的細胞中,若觀察到____個熒光點,則該雄果蠅不是性反轉果蠅;若觀察到____個熒光點,則該雄果蠅是性反轉果蠅。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于穩態的敘述,錯誤的是
A.反饋調節是生態系統維持穩態的重要調節機制
B.生態系統所具有的保持自身結構和功能相對穩定的能力叫做生態系統的穩定性
C.穩態表現在個體、群體以及整個生物圈的各個層次上
D.免疫系統識別并消除異物、外來病原體也是維持穩態的機制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后,攻擊B細胞,使人體免疫系統遭到破壞 | |
B. | 自身免疫病是機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病,無傳染性 | |
C. | 機體只要接觸到過敏原就會引發過敏反應 | |
D. | 過敏反應一般不引起組織損傷,自身免疫病會導致某些器官功能受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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