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17.根據下述材料回答問題:
材料一:2002年7月9日河南某地氣溫高達39℃,大家都在家中休息.然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草.次日晚上家人沒有見到他.當天在玉米地發現他時,已經死亡多時.據估計,趙某系中暑身亡.
材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游.一日出發后,天氣十分炎熱.高某連續不斷地以純凈水解渴.后來他感覺到四肢發冷、心率加快、心慌、血壓下降,接著就不省人事,昏迷了過去.后被人送到了醫院,診斷為水中毒.
(1)材料一、二的兩種情況都發生在高溫天氣.在這種天氣狀況下,人體內的熱散發出去的主要方
式是出汗.
(2)據估計,趙某身體的產熱和散熱的關系是產熱多于散熱,高某身體的產熱和散熱的關系是基本平衡
(3)趙某和高某的身體的內環境穩定狀態都遭到破壞.趙某被破壞的內環境因素是體溫,它的變化
趨勢是逐漸升高;高某身體被破壞的內環境因素是水鹽平衡,這些因素的變化趨勢
是鹽減少滲透壓降低.
(4)高某的細胞內液的滲透壓的變化趨勢是下降.
(5)高某血壓下降的原因是細胞外液中無機鹽減少,滲透壓降低..若人在大量出汗后感覺不到口渴是失去水和鹽的比例相同.
(6)趙某的死亡說明機體的調節能力是有限的.

分析 1、體溫的相對恒定是機體產熱和散熱動態平衡的結果,產熱多于散熱則體溫升高.
2、炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定.
3、體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.

解答 解:(1)高溫環境下人體散熱的主要途徑是汗腺分泌量增加,即出汗.
(2)趙某體溫升高,說明產熱多于散熱.高某由于喝水過多,使得細胞內液的滲透壓降低,但體溫調節沒受影響,產熱與散熱基本平衡.
(3)趙某體溫逐漸升高,則被破壞的內環境因素是體溫;高某連續不斷的以純凈水解渴,排汗導致體內鹽減少,則滲透壓下降,則被破壞的內環境因素是水鹽平衡.
(4)高某連續不斷地以純凈水解渴,則細胞外液的滲透壓降低,導致細胞吸水,使得細胞內液的滲透壓降低.
(5)高某血壓下降的原因是細胞外液中無機鹽減少.若人在大量出汗后感覺不到口渴是失去水和鹽的比例相同.
(6)趙某的死亡說明人體維持穩態的調節能力是有一定限度的.
故答案為:
(1)高溫 出汗 
(2)產熱多于散熱 基本平衡 
(3)體溫  逐漸升高 水鹽平衡  鹽減少 滲透壓降低
(4)下降
(5)細胞外液中無機鹽減少,滲透壓降低.   失去水和鹽的比例相同
(6)機體的調節能力是有限的

點評 本題考查體溫調節、水鹽平衡調節等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為葉綠體中光合作用過程示意圖.請回答問題:

(1)光合作用中吸收光能的色素位于結構[1]類囊體薄膜上.
(2)圖中I是光合作用的光反應階段,Ⅱ階段發生的場所是葉綠體基質.
(3)Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[2]ATP和[3]【H】.
(4)在Ⅱ階段,CO2與C5反應結合生成C3的過程叫做CO2的固定.
(5)綠色植物釋放的氧氣來源于水的光解.
(6)若突然停止CO2的供應,則短時間內C3的含量會減少(增加\減少\不變).
(7)要提高溫室蔬菜的產量,可以降低呼吸作用,減少有機物的消耗,可采取的措施是在夜間適當降低溫室內的溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.醫生給嚴重腹瀉的病人注射一定量的0.9%的NaCl溶液,給另一位低血糖病人注射50%的葡萄糖溶液,其不同的操作目的是(  )
A.前者補充無機鹽,后者補充營養
B.前者補充水分和無機鹽,后者補充能量
C.兩者都補充營養
D.前者補充營養,后者補充能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某縣市生產一種特色產品--酸蘿卜,就是用食醋和蔗糖將鮮蘿卜塊腌制而成的.其理論依據是( 。
A.醋和蔗糖被分解小分子后被細胞吸收
B.醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞的間隙中
C.腌制時間長,兩種物質慢慢地滲入細胞內部
D.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性,然后蔗糖分子和醋酸分子都進入細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對有關實驗的描述中,錯誤的是( 。
A.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B.在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中,計算紫紅色區域的體積與整個瓊脂塊體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的效率
C.在“觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂”實驗中,統計每一時期細胞數占計數細胞總數的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短
D.探究2,4-D促進插條生根的最適濃度實驗時,通過預實驗確定濃度范圍,為進一步實驗摸索條件,減少人力和物力的浪費

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生態位是指一個種群在自然生態系統中,在時間、空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系和作用.下列生產實踐中不是利用了生態位原理的是( 。
A.不同農作物間作B.“四大家魚”混合放養
C.適時捕撈D.“;~塘”生態工程建設

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如表中各元素的數據代表該元素占原子總量的百分比,請據表回答問題.
巖石圈的成分/%所有其他成分
47297.94.53.52.52.52.20.460.220.19<0.1
人體的成分/%所有其他成分
63259.61.50.310.220.030.060.050.030.01<0.1
(1)組成人體的化學元素在元素周期表中都有,它普遍存在于非生物界,生物體內不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明生物界與非生物界具有統一性.
(2)人體中的鈣在骨骼和牙齒中以無機鹽(碳酸鈣或鈣鹽)的形式存在,成年人缺少時會患骨質疏松癥.鈣在血液中主要以離子(鈣離子)的形式存在,如果含量太低會出現抽搐現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為高等動、植物代謝的部分過程示意圖,圖中甲、乙表示細胞器,A、B、C、D、E表示物質,①、②、③、④表示生理過程.請據圖回答:

(1)A表示氧氣,在甲中的線粒體內膜(場所)被利用;B表示二氧化碳,在乙中的類囊體膜(場所)被利用.
(2)在晴朗的夏季中午,因蒸騰作用過強而造成氣孔關閉,短時間內乙中C3含量減少,C5的含量增加,ATP的生成速率不變.
(3)C表示丙酮酸,在高等動物細胞中的生成場所是細胞質基質.
(4)消耗等量的C,①比③生成的ATP少(“多”或“少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.ATP分子中具有高能磷酸鍵,“高能磷酸鍵”中高能指的是(  )
A.鍵能高B.活化能高
C.水解時釋放的自由能高D.ABC全是

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