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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在同等條件下,C4植物的a可能向左移 |
B、曲線表明,植物的光合作用起始于a點 |
C、雜交玉米的m值往往高于一般玉米品種 |
D、若培育出a~b間距大的品種,m值有望提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細胞工程 |
B、人的皮膚細胞在體外人工配制的培養(yǎng)液中能夠發(fā)展成為一個完整的生物體. |
C、種植在膜片上的細胞樣本最好選自患者本人 |
D、膜片能否把細胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細胞膜上HLA有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a |
b |
A、某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù) |
B、有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù) |
C、某種單基因遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù) |
D、有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
B、硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 |
C、病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
D、蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者 |
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