A. | 脲酶屬于核酶,其化學本質是RNA | |
B. | ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 | |
C. | 在線粒體中不能完成氧化葡萄糖產生ATP的過程 | |
D. | ATP水解脫去2個磷酸基團后生成的產物之一是鳥嘌呤核糖核苷酸 |
分析 ATP 的結構簡式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團.ATP和ADP的轉化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質.
解答 解:A、脲酶屬于蛋白酶,其化學本質是蛋白質,A錯誤;
B、ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成,B錯誤;
C、葡萄糖必需分解為丙酮酸后進入線粒體,故在線粒體中不能完成氧化葡萄糖產生ATP的過程,C正確;
D、ATP水解脫去2個磷酸基團后生成的產物之一是腺嘌呤核糖核苷酸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查ATP的相關知識,意在考查學生對ATP的結構及ATP的轉化的分析能力和判斷能力,并運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此實驗每一株高粱與玉米的雜交組合與其他雜交組合形成對照實驗 | |
B. | 上述實驗結果可以說明高粱和玉米之間存在生殖隔離 | |
C. | 此實驗說明玉米卵細胞膜上的糖蛋白與高粱精子細胞膜上的糖蛋白有區別 | |
D. | 此實驗還需要多次重復,才能排除偶然性因素對實驗結果的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞中囊泡膜經過融合不斷成為細胞膜的一部分 | |
B. | 動物細胞中的核糖體是與囊泡的產生無關的細胞器 | |
C. | 囊泡運輸機制出錯可能導致神經、免疫等系統疾病 | |
D. | 胰島素借助囊泡進行精確運輸并最終釋放到內環境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異 | |
B. | 該DNA分子含n個堿基,其轉錄的mRNA分子的堿基數是$\frac{n}{2}$個 | |
C. | a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執行 | |
D. | 圖中堿基對替換發生在a區段屬于基因突變,發生I區段不屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老的結果 | B. | 細胞分化的結果 | C. | 細胞增殖的結果 | D. | 細胞癌變的結果 |
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