A、2:1 | B、3:1 |
C、1:1 | D、1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質工程的實質是改造基因 |
B、蛋白質工程在設計蛋白質結構時的依據是現有基因的脫氧核苷酸序列 |
C、蛋白質工程的基礎是基因工程 |
D、蛋白質工程遵循的原理包括中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素基因可以從人的胰島α細胞中提取 |
B、作用于a處的酶為DNA聚合酶 |
C、采用“基因文庫法”獲得胰島素基因是目前獲得該基因最常用的方法 |
D、目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞外液滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 |
C、血漿的成分穩定時,機體達到穩態 |
D、內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有可能感染上乙肝病毒 |
B、具有乙肝傳染性 |
C、感染過乙肝病毒,現已康復 |
D、對乙肝病毒有免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選材時,可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾 |
B、材料消毒時,可用體積分數90%的酒精浸泡30秒 |
C、培養過程中,染色體組數目可能變化,需進一步鑒定和篩選 |
D、接種花藥時,不必去除花絲,盡量不要損傷花藥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將任意兩個DNA分子連接起來 |
B、將具有相同的黏末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵 |
C、只連接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯鍵 |
D、只連接具有粘性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵 |
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