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下列有關(guān)生物科學(xué)史敘述不正確的是

A.薩克斯用實驗證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉
B.切赫、奧特曼發(fā)現(xiàn)了少數(shù)RNA也有催化作用
C.摩爾根利用類比推理法證明了基因在染色體上
D.斯他林、貝利斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了狗促胰液素

C

解析試題分析:薩克斯通過葉片的曝光和遮光實驗,證明了光合作用的產(chǎn)物淀粉,故A正確;切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)了少數(shù)RNA也具有催化作用,故B正確;摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上,故C錯誤;斯他林和貝利斯利用狗做實驗,發(fā)現(xiàn)了促胰液素的存在,故D正確。
考點:本題考查生物實驗的有關(guān)知識,意在考查考生關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件的能力;理解實驗?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,據(jù)圖回答下列說法不正確的是

A.甘油通過a方式進(jìn)入細(xì)胞 
B.葡萄糖通過b方式進(jìn)入人體紅細(xì)胞 
C.K+通過c方式進(jìn)入麗藻細(xì)胞 
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過c方式進(jìn)入突觸間隙 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對甲、乙、丙三圖的分析,正確的是

A.若甲細(xì)胞為有絲分裂過程中的某階段,則隨后細(xì)胞中可能會出現(xiàn)核膜、核仁
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則細(xì)胞中可能發(fā)生染色體著絲點分裂
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則細(xì)胞中可能發(fā)生同源染色體的分離
D.若圖丙表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖甲為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,下列敘述錯誤的

A.圖甲可表示細(xì)菌基因表達(dá)的過程
B.“特定的酶”是指RNA聚合酶
C.一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,可以同時合成一條肽鏈的不同片段
D.圖甲所示過程為圖乙中的②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖甲為人體某細(xì)胞生命歷程示意圖,①~⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示相應(yīng)的生理過程;圖乙表示該細(xì)胞癌變過程中部分染色體上基因的變化。相關(guān)敘述正確的是

A.與②相比,①的表面積與體積之比較大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力較強
B.⑤和⑥基因相同,而細(xì)胞的mRNA完全不同
C.癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果,與癌變有關(guān)的基因互為等位基因
D.癌變的過程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是某同學(xué)設(shè)置了探究酶促反應(yīng)的實驗裝置(裝置中除土豆片數(shù)量不同外,其他條件相同且適宜),實驗開始時記時,20分鐘后,甲乙兩組針筒中氣體量都不再增加,則有關(guān)實驗結(jié)果是(   )

A.甲產(chǎn)生的氣體更多 B.乙產(chǎn)生的氣體更多
C.甲、乙產(chǎn)生的氣體一樣多 D.不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是

A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng) T 細(xì)胞 
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體 
C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象 
D.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于種間競爭實例的是(  )

A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中不正確的是(  )

A.t1~t3時間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”型增長
B.t4~t5時間內(nèi)乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C.t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.t2時刻甲種群數(shù)量接近K/2

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同步練習(xí)冊答案
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