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10.教材原文填空
(1)葉綠素的元素構成:C、H、O、N、Mg、抗體的元素構成:C、H、O、N、S.
(2)鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA和蛋白質分離,有利于DNA與染色劑的結合.
(3)內質網是蛋白質合成與加工以及脂質合成的“車間”;除了高等植物的成熟的篩管細胞和哺乳動物的紅細胞等少數細胞外,真核細胞都有細胞核.
(4)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(5)核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用.

分析 1、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
2、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,由于染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA和蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.
3、內質網是細胞內表面積最大的膜結構.內質網的功能是蛋白質的加工運輸以及與脂質合成有關.

解答 解:(1)葉綠素的元素構成是:C、H、O、N、Mg,抗體的元素構成是:C、H、O、N、S.
(2)鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA和蛋白質分離,有利于DNA與染色劑的結合.
(3)內質網是蛋白質合成與加工以及脂質合成的“車間”;除了高等植物的成熟的篩管細胞和哺乳動物的紅細胞等少數細胞外,真核細胞都有細胞核.
(4)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(5)核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用.
故答案為:
(1)C、H、O、N、Mg            C、H、O、N、S
(2)DNA和蛋白質          DNA與染色劑
(3)蛋白質合成與加工           成熟的篩管
(4)遺傳信息           細胞代謝
(5)遺傳、變異和蛋白質的生物合成

點評 本題考查鹽酸、細胞器、細胞核的功能等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在下列物質或過程中,不會在人體內環境中出現的是(  )
①血紅蛋白 
②葡萄糖 
③葡萄糖分解產生丙酮酸和還原氫 
④二氧化碳 
⑤食物殘渣形成糞便 
⑥甲狀腺激素的運輸 
⑦乙酰膽堿 
⑧尿素 
⑨維生素.
A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.呼吸熵(RQ=$\frac{放出的C{O}_{2}量}{吸收的{O}_{2}量}$)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標.如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系,以下敘述正確的是(  )
A.呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B.b點有氧呼吸強度比a點時大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖1植物(a表示葉片,b表示莖、c表示果實、X表示某種同位素標記的氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強度下培養,并隨時記錄a、b和c三處放射物含量的數值,如圖2.下列分析不正確的是(  )
A.根據實驗要求最好用14C標記的CO2進行實驗研究
B.由圖2可知光合產物可由a運輸至b再運輸至c
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D.若適當提高溫度,則圖2中的S1和S2的值都將變小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關化合物的描述正確的是(  )
A.單糖都是動植物細胞共有的糖類
B.脂肪和多糖都屬于生物大分子
C.蛋白質和DNA是所有細胞共有的化合物
D.磷脂和膽固醇均屬于組成動物細胞膜的脂質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因A、a控制一對相對性狀,A對a表現為完全顯性;基因型為Aaaa的個體自交,子代中顯性性狀和隱性性狀的比例為(  )
A.3:1B.1:1C.7:1D.35:1

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

2.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用如圖的甲、乙表示,請據圖回答問題:

(1)實驗一的自變量是夜溫.
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是B和C點.
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?無積累,理由是D點的氧氣比A點低,說明呼吸消耗的有機物總量大于光合作用制造總量,故無積累.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某一局部山區有一種雌性黑牛A,與一種雄性黃牛B交配,由于某種原因,其后代中無雄性小牛出現,但為了在自然情況下延續種族,雌性黑牛A只能與另一山區的雄性黃牛C交配,后代中才有雄性小牛出現.
(1)請分析,導致該局部山區無雄性小牛出現的原因很可能是雄性黃牛B的Y精子致死.
(2)請你利用現代科學技術手段,設計一種方案,使此局部山區的雌黑牛A不與另一山區的雄牛交配,就能得到一種黃色小雄牛.
方案設計的理論依據:動物細胞核的全能性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

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