科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
表格所示為探究酶的專一性實驗，根據(jù)表中實驗過程判斷下列敘述正確的是
A．該實驗的自變量是酶溶液的量
B．該實驗的觀察指標也能用碘液檢測
C．利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有麥芽糖生成
D．試管1、2的目的是為了說明淀粉和蔗糖不能和本尼迪特試劑發(fā)生反應
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊，再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了（ ）
A．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質(zhì)
B．單側(cè)光使燕麥的胚芽鞘彎向光源生長
C．生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸
D．生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，最佳的一組實驗材料是（ ）
①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦谷氨酸溶液
A．④②⑥ B．⑤②⑦ C．①②⑥ D．④③⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江重點中學高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）B代表 。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 。Na+通過細胞膜的方式是 。
（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞器的敘述中，正確的是
A．核糖體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B．沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用
C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
D．高爾基體是分泌物合成與加工的場所
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞學說的說法正確的是
A．細胞學說認為，所有細胞都來自于其他已存在的細胞
B．細胞學說認為細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．細胞學說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
D．細胞學說的提出是建立在對動植物細胞等生物結(jié)構(gòu)研究的基礎上的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關葉綠體和線粒體的比較，錯誤的是（ ）
A．在葉綠體中，與光合作用有關的色素都分布在類囊體的薄膜上
B．在線粒體和葉綠體中都有產(chǎn)生[H]、消耗[H]的過程
C．葉綠體在光下合成ATP，線粒體在黑暗中合成ATP
D．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述，錯誤的是( )
A．免疫物質(zhì)類：如抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B．營養(yǎng)小分子類：如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等
C．細胞代謝廢物類：如尿素、尿酸、二氧化碳等
D．有機大分子類：如血漿蛋白、呼吸酶、胰島素等
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