A. | 適當提高蔗糖溶液的濃度,可使質壁分離速率減慢 | |
B. | 利用口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 甲基綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,所以為了便于觀察線粒體,可以用甲基綠為其染色 | |
D. | 在提取綠葉中的色素時,加入二氧化硅防止色素被破壞 |
分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:A、提高蔗糖溶液濃度,能加快質壁分離現象,A錯誤;
B、利用口腔上皮細胞(無色)觀察DNA和RNA在細胞中的分布,B正確;
C、健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,所以為了便于觀察線粒體,可以用健那綠為其染色,C錯誤;
D、提取綠葉中的色素時,加入碳酸鈣防止色素被破壞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 | |
B. | 呼吸作用釋放的能量大部分儲存到ATP中 | |
C. | 線粒體是硝化細菌產生ATP的主要場所 | |
D. | ATP分子中有3個磷酸鍵,但不都是高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②屬于傳統的雜交育種 | B. | ⑤過程用到的試劑是生長素 | ||
C. | ③→④屬于單倍體育種 | D. | ④過程與⑤過程的育種原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經細胞 | B. | 卵原細胞 | C. | 初級卵母細胞 | D. | 次級卵母細胞 |
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