第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 第五年 | |
甲種群 | 4900 | 4120 | 3176 | 1218 | 110 |
乙種群 | 0 | 12 | 72 | 432 | 2592 |
分析 生態系統的成分包括:生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量,其中生產者是生態系統的基石,是生態系統最主要的成分.
生態系統的功能有:能量流動、物質循環、信息傳遞.
“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,又稱為K值.
解答 解:(1)分析題意可知,甲、乙種群都是該濕地呂兩種小型野生草本植物,它們都屬于生態系統中的生產者,對生態系統完成能量流動、物質循環 和信息傳遞功能有重要作用.
(2)乙種群從無到有,在這五年之內種群數量接近“J”型增長的原因是食物充足、空間充裕、沒有天敵等,按照該數學模型,預計第六年種群數量將達到2592×6=15552株.
(3)從上表調查數據可以看出,五年間甲、乙兩種群之間存在著競爭關系,可以看出,乙種群在競爭中獲勝,甲種群逐漸被淘汰,即該群落發生了次生演替.
故答案為:
(1)生產者 能量流動 物質循環 信息傳遞
(2)空間充裕、沒有天敵等 15552
(3)競爭 次生
點評 本題結合圖表考查了生態系統的結構和功能、種群的數量變化的有關知識,要求考生能夠區分識記生態系統中的各種成分,識記生態系統的三個功能,能夠利用題干表格中的數據進行種群數量的計算,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的合成與分泌 | |
B. | 運動神經元興奮引起肌肉收縮 | |
C. | 細胞呼吸中的[H]與O2結合生成水 | |
D. | 光合作用中的ATP中活躍的化學能轉變為有機物中穩定的化學能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶可被水解,產物是氨基酸或脫氧核苷酸 | |
B. | 神經細胞與肝細胞中不存在相同的酶 | |
C. | 細胞中葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖時需要ATP提供能量 | |
D. | 有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點斷裂,該過程需要ATP水解供能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 三個種群組成的食物鏈是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ | |
B. | 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬KJ | |
C. | 不同營養級之間能量以有機物形式流動 | |
D. | 第二營養級到第三營養級的能量傳遞率約為20% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳咨詢、產前診斷等對預防遺傳病有重要意義 | |
B. | 羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病 | |
C. | 產前基因診斷不含致病基因的胎兒也可能患先天性疾病 | |
D. | 經B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物的成熟配子中應只有一個染色體組 | |
B. | 圖中完整細胞及周圍細胞都應處于分裂前期 | |
C. | 圖中細胞具有增殖能力,應為未分化的細胞 | |
D. | 圖中完整細胞所處時期能出現旺盛的基因表達現象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
K2CrO4溶液(mmol•L-1) | 觀察的細胞數量 | 進行分裂的細胞數量 | 染色體畸變的細胞數量 | 產生微核的細胞數量 |
0 | 4019 | 523 | 0 | 3 |
50 | 4034 | 467 | 64 | 287 |
100 | 3986 | 314 | 55 | 534 |
150 | 4008 | 283 | 54 | 658 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com