A. | 結構簡單,只有核塘體一種細胞器 | |
B. | 用完全培養液可以實現埃博拉病毒的增殖 | |
C. | 其遺傳物質是DNA或RNA | |
D. | 埃博拉病毒變異后其表面抗原決定簇可能會發生改變 |
分析 1、病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質構的非細胞形態的靠寄生生活的生命體.
2、生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物.
解答 解:A、病毒沒有細胞結構,因此不含核糖體,A錯誤;
B、病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,因此不能用完全培養液來實現埃博拉病毒的增殖,B錯誤;
C、埃博拉病毒的遺傳物質是RNA,C錯誤;
D、埃博拉病毒變異后其表面抗原決定簇可能會發生改變,D正確.
故選:D.
點評 本題考查病毒的相關知識,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構,由蛋白質和一種核酸組成,不能獨立生存,是高度寄生生物,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期DNA復制發生差錯 | |
B. | 前期染色體配對形成四分體 | |
C. | 后期隨著著絲點分裂,染色體數變為8條 | |
D. | 末期隨著細胞板出現,逐漸形成兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數細胞中能觀察到染色體 | B. | 清晰地看到中心體和染色體 | ||
C. | 不同細胞的染色體數目可能不相等 | D. | 某一細胞由中期逐漸過渡到后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA所含有的五碳糖不同,堿基種類也不相同 | |
B. | DNA和RNA均可形成氫鍵 | |
C. | DNA和RNA均可作為生物的遺傳物質 | |
D. | DNA與RNA在一定條件下可以互相轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該時期發生在體細胞增殖過程中 | |
B. | 該分裂過程中一定發生過基因突變 | |
C. | 該分裂過程中一個精原細胞可能產生三種或四種精子細胞 | |
D. | 該分裂過程中沒有基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是
A.組成生物體的化學元素中,碳元素的含量最多
B.纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素
C.活細胞的化合物中,蛋白質的含量最高
D.RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關系。請據圖回答問題。(圖中數字代表物質,a、b、c代表細胞器)
(1)圖甲中,細胞器a為 ,細胞器b中進行的生理過程包括 等階段。
(2)圖甲中物質④是 ,在 的情況下,全部進入c中被分解。⑥代表的物質是 。
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結果如上圖乙所示,(數據均在標準狀況下測的)據此回答:
①在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時光合作用吸收CO2 摩爾(mol)。
②若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖 毫克。
(4)從圖乙中可發現,影響A點和B點光合速率的因素是 。
(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內出現了18O2,請用文字或圖解簡要說明 。
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