日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
19.已知pUC質粒上攜帶有IacZ+基因的一段序列,編碼β-半乳糖苷酶的α肽.而宿主細胞含有IacZ+的突變基因,其產物無β-半乳糖苷酶活性,但遇α肽,可發生α-互補作用,產生有活性的酶,使培養基中的無色物質X-Gal分解,菌落呈藍色;若將外源基因插入到質粒上IacZ+序列中,失去α-互補作用(注:宿主細胞菌落為白色).圖1為pUC質粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,tctR為四環素抗性基因,P為啟動子、T為終止子,ori為復制原點.圖2表示目的基因的兩端分別有EcoRI、BamHI在內的多種酶的酶切位點.為獲得目的菌株,請分析回答下列問題:

(1)為快速篩選目的基因,應將含有目的基因的DNA與pUC質粒表達載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產物用DNA連接酶進行連接后將得到的混合物直接導入受體菌中,培養受體菌有的未被轉化(用A表示),有的被轉化,被轉化的菌株有三種(B含環化目的基因的菌株   C含質粒載體的菌株    D含插入了目的基因的重組質粒的菌株).
(2)為篩選出插入了目的基因的菌株,需要將宿主細胞接種在含有(無色物質)X-Gal和四環素的培養基中.
(3)在培養基中,不能生長的菌株為A、B;產生藍色菌落的菌株為C;產生白色菌落的菌株為D(請用(1)中的A、B、C、D字母作答).
(4)基因工程中除質粒作為基因載體外,還可用動植物病毒和λ噬菌體衍生物.

分析 用上述兩種限制酶同時切割目的基因后,目的基因的兩個黏性末端不同,這樣目的基因就不會自連成環狀.同樣用上述兩種限制酶同時切割質粒后,質粒的兩個黏性末端也不同,這樣質粒也不會自連.這樣當把切割后目的基因和切割后質粒混合后,只有目的基因和質粒才能相連.產物中只有重組質粒,而無其他的連接產物.

解答 解:(1)由于被轉化的菌株有三種,并且含環化目的基因的菌株,因此目的基因切割時用了同一種限制酶切割,即將含有目的基因的DNA與pUC質粒表達載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產物用DNA連接酶進行連接后將得到的混合物直接導入受體菌中.
(2)根據題意可知,“宿主細胞含有IacZ+的突變基因,其產物無β-半乳糖苷酶活性,但遇α肽,可發生α-互補作用,產生有活性的酶,使培養基中的無色物質X-Gal分解,菌落呈藍色”,因此為篩選出插入了目的基因的菌株,需要將宿主細胞接種在含有(無色物質)X-Gal和四環素的培養基中,觀察菌落是否為白色.
(3)由于培養基中加入四環素,因此不含抗性基因的細菌不能生長,即在培養基中,不能生長的菌株為A、B;C含質粒載體的菌株由于沒有插入目的基因,因此產生藍色菌落;若將外源基因插入到質粒上IacZ+序列中,失去α-互補作用,D含插入了目的基因的重組質粒的菌株會導致產生白色菌落.
(4)基因工程中除質粒作為基因載體外,還可用動植物病毒和λ噬菌體衍生物.
故答案為:
(1)EcoRⅠDNA連接酶
(2)(無色物質)X-Gal和四環素  
(3)A、B    C    D
(4)λ噬菌體衍生物

點評 本題考查基因工程的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細胞學說的建立過程,是科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是(  )
A.其建立者施萊登和施旺認為,細胞通過分裂產生新細胞
B.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
C.其建立者施萊登和施旺認為,所有生物都是由細胞及其產物構成
D.細胞學說揭示了生物界與非生物界的統一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.光合作用是地球上絕大多數生物生存、繁榮、發展的根本源泉.如圖中圖1是葉綠體模型圖;圖2是綠色植物光合作用過程圖解,請據圖回答:

(1)吸收光能的光合色素有葉綠素和類胡蘿卜素兩類,其分布在圖1的③(填寫序號)的薄膜上.
(2)圖2中第Ⅰ階段釋放的O2來自水的光解.
(3)圖2中第Ⅱ階段為暗(填寫“光”或“暗”)反應階段,需要Ⅰ階段提供的物質是ATP和[H].
(4)夏日的午后,如果氣溫過高,蒸騰作用旺盛,植物失水過多,葉片的部分氣孔關閉,導致Ⅱ階段[⑥]二氧化碳的供應減少,⑦的合成隨之減少.
(5)根據光合作用的原理,農業生產上要提高光合作用的強度,可以采用的措施是適當增強光照強度、適當升高溫度、適當提高二氧化碳濃度等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關基因突變的敘述,正確的是(  )
A.不同基因突變的頻率是相同的B.基因突變的方向是由環境決定的
C.一個基因可以向多個方向突變D.細胞分裂中期不發生基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在蛋白質合成過程中,肽酰轉移酶催化核糖體上一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基間形成肽鍵.該酶對核糖核酸酶敏感,但對蛋白酶不敏感.下列關于肽酰轉移酶的敘述錯誤的是(  )
A.肽酰轉移酶在核糖體上合成B.肽酰轉移酶在核糖體中起作用
C.肽酰轉移酶催化氨基酸脫水縮合D.肽酰轉移酶能降低反應的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據圖回答:

(1)圖中①②③中屬于非特異性免疫的是[①],屬于特異性免疫的是[②③].
(2)A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體.
(3)②屬于細胞免疫,③屬于體液免疫.
(4)人體內產生抗體的細胞是漿細胞,人體內直接接觸靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是效應T細胞.
(5)屬于二次免疫反應的過程是[④⑤],其特點是反應快而強.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1表示某生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據圖回答問題.

(1)圖1 中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2 中乙、丙細胞處于圖1中BC段,甲細胞處于圖1中的DE段.
(3)由圖2 知該生物細胞中染色體數最多有8條.
(4)若圖2中乙和丙細胞是一個原始生殖細胞在減數分裂過程中出現的圖象,則丙細胞分裂后產生的子細胞名稱是卵細胞和極體,并在上面方框中畫出乙細胞經過分裂最終產生的生殖細胞圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關問題:

(1)①屬于雜交育種.水稻某一優良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用第①種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是$\frac{7}{8}$.
(2)與方法①相比方法②的優點是能明顯縮短育種年限.第④種育種方法的原理是基因突變.
(3)三倍體無子西瓜的培育采用的方法是多倍體育種,能體現細胞具全能性的是方法②(選填①~⑤).
(4)通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川雅安市高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞中合成蛋白質的示意圖(f代表4個核糖體),下列說法不正確的是( )

A.a為mRNA,b、c、d、e可為多肽

B.最終合成的b、c、d、e在結構上各不相同

C.合成a的場所主要在細胞核

D.該圖表明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 亚洲精品乱码视频 | 爱爱视频免费 | 一区二区欧美视频 | 欧美中文字幕在线观看 | 91精品国产综合久久久蜜臀粉嫩 | 久久伦理中文字幕 | 日韩av一区二区三区在线 | 蜜桃中文字幕 | 成人国产精品免费网站 | 亚洲免费视频网站 | 黄色a在线 | 日本黄色精品 | av在线一区二区三区 | 久久人人爽人人爽人人片av高清 | 国产亚洲一区二区不卡 | 九九热免费精品视频 | 簧片av| 激情综合色 | 国偷自拍 | 久久精品播放 | 久久久久久久免费 | 欧美视频网站 | 精品久久久久久久久久久久久久 | 欧美涩涩视频 | 欧美日韩国产高清视频 | 国产亚洲一区二区三区在线观看 | 爱爱视频在线免费观看 | 国产精品理论 | 欧美激情在线免费观看 | 91精品国产高清一区二区性色 | 羞羞视频在线免费 | 国产精品国产成人国产三级 | www久久久久 | 日韩一区电影 | 免费av手机在线观看 | 狠狠做深爱婷婷久久综合一区 | 午夜免费小视频 | 天天爱天天操 | 免费在线日本 | а天堂中文最新一区二区三区 | 正在播放国产一区二区 |