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【題目】PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下,可轉化為油脂或蛋白質。某科研組研究出產油率更高的油菜品種。基本原理如圖。下列說法錯誤的是

A. 該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產油率

B. 基因A與物質C在化學組成上的區別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過程和過程所需的嘌呤堿基數量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

【答案】C

【解析】據圖可知該研究是通過誘導非模板鏈轉錄單鏈RNA,使之與模板鏈產生的mRNA結合,形成C雙鏈RNA,阻止mRNA的翻譯來提高產油率,A正確;基因A與物質C在化學組成上的區別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖,B正確;基因B為雙鏈結構,模板鏈與非模板鏈中的嘧啶堿基數量不一定相等,過程和過程所需的嘌呤堿基數量不一定相同,C錯誤;基因A和基因B獨立遺傳,位于非同源染色體上,基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異中的易位,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細三種。莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況。回答以下問題:

(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現型及比例為____________________。

(2)若花色由A、a,B、b兩對等位基因控制,現有一基因型為AaBb的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖。

控制花色的兩對基因符合孟德爾的______________定律。

該植株花色為________,其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是____________。

(3)假設莖的性狀由C、c,D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現為細莖,只含有D一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其他表現為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態下繁殖,理論上子代的表現型及比例為_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結合所學知識回答與草原生態系統相關的問題:

1用樣方法調查某種雙子葉植物種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到

2草原上,鼠的種群密度調查采用 法,對鼠的種群密度起決定因素的種群特征是

3下圖表示此生態系統中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線。

甲乙兩種群數量增長呈 型曲線。

甲種群增長速率最大的時間點為 ,此時種群數量為

乙種群密度最大的時間點為 ,此時種群增長速率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精用。現有基因型為Tt的黃色籽粒植株A其細胞中9

染色體圖一。

1為了確定植株AT基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,實驗結果為F1表現型及比例為______________,說明T基因位于異常染色體上。果為F1表現型及比例為____________ ,說明T基因位于正常染色體上。

2以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中,發現了一株黃色

籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現的原因是由于父本減數分裂過程中______未分離。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組設計了如圖實驗裝置01﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩定。分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數量不等不考慮溫度對水滴排出的影響,表中所示的是相同時間內排出的水滴數。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時間內排出的水滴數可以粗略地反映什么?

A不同顏色的光對植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

B不同顏色的光對植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

C不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實際光合速率

D不同顏色的光對植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實際光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學信使能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示胰島B細胞分泌激素及其發揮血糖調節作用的過程。

1正常人空腹時的血糖濃度是________mmol/L。

2胰島B細胞能分泌________激素促使其分泌增加的刺激X最可能是________。

3在血糖調節中胰島素和胰高血糖素需要通過________的運輸才能到達肝細胞等靶細胞處發揮調節作用。兩激素在血糖平衡調節的關系為________作用。

4如果圖中的靶細胞是肝細胞則胰島B細胞分泌的激素與其膜上的受體結合后細胞中肝糖原的合成速度將會________填“加快”或“減慢”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進入胃內的細菌,這屬于機體的 免疫。

(2)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經調節和神經-體液調節的共同調控,如圖所示。

胃泌素通過體液運輸到達胃腺細胞,促進胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調節方式叫做

促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質,除胃泌素外還有

(3)為探究兩種調節機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續進行了以下實驗:

步驟

實驗條件

4小時胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當)

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

+ + + +

(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;+數量表示胃液分泌量多少)

步驟2中胃液的分泌是 調節的結果。

步驟3的目的是

步驟4是為了確定在 調節作用下的胃液分泌量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態系統.水體中有生菜、藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態系統的碳循環部分示意圖.據圖回答:

1)維持圖1所示生態系統的正常運行,必需將裝置放在適宜溫度和 的地方,并且定期補充水分.

2)圖2中的 對應的生物是圖1中的鯉魚.

3)圖2的甲丁中碳的流動形式是

4)圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是 (用箭頭和圖中文字表示).

5)若生菜生長一段時間后出現爛根,可能是根細胞發生了 生理過程所致.

6)假設在食物充足的條件下,鯉魚等比例捕食各種生物,則鯉魚增重2kg,至少需要消耗藻類植物 kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結果如圖所示。

1大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結構種群中不同胸徑大小的個體數代替其_________結構,來進一步預測種群數量的變化。

2在野外群落調查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐度的最簡單方法.調查發,群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度_________較高、較低、不變,A~I群落發育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發育的_________期早、中、晩最高。

3在群落發育晚期,由于不同植物間的_________加刷,導致群落的物種豐富度降低。

選考題:

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