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【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態系統.水體中有生菜、藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態系統的碳循環部分示意圖.據圖回答:

1)維持圖1所示生態系統的正常運行,必需將裝置放在適宜溫度和 的地方,并且定期補充水分.

2)圖2中的 對應的生物是圖1中的鯉魚.

3)圖2的甲丁中碳的流動形式是

4)圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是 (用箭頭和圖中文字表示).

5)若生菜生長一段時間后出現爛根,可能是根細胞發生了 生理過程所致.

6)假設在食物充足的條件下,鯉魚等比例捕食各種生物,則鯉魚增重2kg,至少需要消耗藻類植物 kg

【答案】1)光照

2)丙

3)有機物

4)甲環境中CO2

5)無氧呼吸

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【解析】試題分析:本題以生態缸為載體,考查考生對生態系統的結構、能量流動和物質循環等知識的識記、理解和應用能力,以及讀圖能力。

(1)維持圖1所示生態系統的正常運行,必需將裝置放在適宜溫度和光照的地方,并且定期補充水分。

(2)圖2中,甲是生產者(生菜、藻類植物)、乙是初級消費者水蚤、丙是次級消費者鯉魚、丁是腐生細菌等分解者。

(3)圖2中丁會分解甲的遺體殘骸,故甲→丁中碳的流動形式是有機物。

(4)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是甲通過呼吸作用將CO2釋放到環境中,即甲→環境中CO2

(5)若生菜生長一段時間后出現爛根,可能是根細胞發生了無氧呼吸產生了酒精。

(6)由圖2可知該生態系統存在兩條食物鏈:甲乙丙、甲丙。根據“鯉魚等比例捕食各種生物”可知,鯉魚丙從乙和甲獲取的食物比例是1:1,題目求“至少消耗藻類植物”可知能量傳遞效率是20%,已知丙鯉魚增重2kg,則至少消耗藻類植物的質量是:×2÷20%÷20%+×2÷20%=30 kg。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是人體血糖調節中的重要激素,其釋放受到機體的精確調控。

1人體內胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖細胞膜上的________蛋白轉運到胰島B細胞內,經過__________過程產生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,進而抑制了鉀離子的外流,使細胞膜的電位_____,打開電壓依賴性的Ca2+通道,升高了胞內的Ca2+濃度,促進胰島素分子以_____方式釋放到細胞外。

2研究發現,高濃度葡萄糖可引起胰島A細胞合成并分泌谷氨酸為研究谷氨酸的作用機理,科研人員將三組數目相等小鼠離體胰島進行培養培養條件及結果如圖1所示CQNX谷氨酸受體阻斷劑。實驗結果表明,在高濃度葡萄糖條件下,______。由此推測,谷氨酸與胰島B細胞表面的_____結合發揮作用。

3科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細胞,檢測細胞內Ca2+熒光強度,結果如圖2所示。

由實驗結果可知,谷氨酸能夠_____正常小鼠胰島B細胞內的Ca2+濃度。

K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細胞內的基礎Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠K+通道不能正常發揮作用,導致Ca2+通道_________。

該實驗結果說明谷氨酸胰島B細胞的作用是通過_____實現的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下,可轉化為油脂或蛋白質。某科研組研究出產油率更高的油菜品種。基本原理如圖。下列說法錯誤的是

A. 該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產油率

B. 基因A與物質C在化學組成上的區別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過程和過程所需的嘌呤堿基數量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內的物質名稱是

(2)從圖中選擇有關的字母填在題的括號內:

①有氧呼吸的途徑是 .②其中產能最多的是 階段.

③產[H]的階段是 .④氧氣參與 階段的反應.

(3)圖中A發生的場所是 ,E表示的物質是

(4)有氧呼吸的總反應式可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知綿羊角的表現型與基因型的關系如下,正確的判斷是( )

A. 若雙親無角,則子代全部無角

B. 若雙親有角,則子代全部有角

C. 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數量比為11

D. 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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【題目】下圖甲表示細胞有絲分裂過程中一個細胞內某種物質含量的動態變化;圖乙表示細胞有絲分裂過程中,不同DNA含量細胞的數目;圖丙表示該細胞有絲分裂示意圖。分析回答:

1圖甲中表示一個完整細胞周期的是________填字母

2圖乙中DNA含量為24的細胞對應圖甲中的時期是________填字母

3圖丙對應圖甲中的時期是________填字母,其DNA含量對應圖乙中的________

4圖乙表明分裂間期比分裂期時間長,因

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【題目】某島嶼棲息著狐和野兔,生態系統相對穩定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。研究人員統計人登島后7年時間內野兔的種群數量變化結果如下圖所示。

[λ=t年種群數量/(t-1)年種群數量],請回答下列問題:

(1)野兔與羊的種間關系是______。

(2)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內競爭強度________(增加、減小、不變),其年齡組成是

(3)在食物鏈草狐中,種群狐含有有機物的量_________(大于、等于、小于)羊種群的減少量。狐能夠依據野兔留下的氣味去獵捕后者,野兔同樣也能夠依據狐的氣味或行為躲避獵捕,可見信息能夠調節_________,以維持生態系統的穩定。

(4)人登島牧羊存在著嚴重的超載放牧現象,這種現象首先會導致_____的大量減少,生態系統遭到嚴重破壞, 穩定性降低。

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【題目】關于人體內神經調節的問題

圖甲示兩個神經元之間的連接,字母表示部位;圖乙是圖甲中 d部位的放大圖,數字代表不同的結構。

1圖甲中,靜息時b部位的膜電位是: 。但是當該部位受刺激后電位將會反轉,其原因是

2圖甲中,刺激b后可以在a、c、d三部位中的 部位檢測到電位變化。

3圖乙所示的結構名稱是

4圖乙中所含的物質是 ,當它釋放與上受體結合時,將使興奮傳遞到下一個神經元。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

(2)A的名稱是______,B的名稱是_____

(3)抗體的化學成分為______。當______細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時,該細胞被活化、分化出的_______細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。

(4)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用。

(5)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體細胞后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用,將結核桿菌釋放到體液中,通過與 特異性結合而被滅活,最后由 清除。

(6)過程中需要抗原刺激的過程是[ ];只發生于二次免疫反應的過程是[ ],其特點是 。與過程直接相關的細胞器是____________。

(7)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕病,這屬于免疫失調中的 病。

(8)目前普遍認為, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

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