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以下有關計算正確的是(  )
A、若某一DNA分子的堿基為m對,其中A為x個,則胞嘧啶個數為
m-2x
2
:而另一RNA分子中若含有鳥嘌呤15%,胞嘧啶25%,則它的模板DNA分子中的腺嘌呤為60%
B、一個人吸入l2摩爾氧氣,徹底氧化分解葡萄糖,這時又有足夠的ADP和Pi,那么可以產生的ATP有465個
C、一對雜合的黑色豚鼠,一胎生下兩只小鼠,一只為黑色一只為白色的概率為
3
8
.基因型為Aa的西瓜用秋水仙素處理后,經減數分裂形成的配子的基因型比例是1:4:1
D、某湖泊生態系統中有大型雜食性魚類甲,其食物
1
2
來自浮游植物乙,
1
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來自草食性魚類丙,
1
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來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類丁,從理論上講,甲每增加lkg體重,最少需要乙提供360kg的物質
考點:DNA分子結構的主要特點,有氧呼吸的過程和意義,基因的分離規律的實質及應用,生態系統的功能
專題:
分析:1、DNA分子結構的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
2、有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量.
3、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數目加倍.
4、能量傳遞效率為10%~20%,計算時:
已知高營養級的能量,求低營養級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計算.
已知低營養級的能量,求高營養級能量時:(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計算.
解答: 解:A、若某一DNA分子的堿基為m對,其中A為x個,則胞嘧啶個數為(m-x);而另一RNA分子中若含有鳥嘌呤15%,胞嘧啶25%,則A+U=60%,根據堿基互補配對原則,它的模板DNA分子中的A+T占60%,且A=T,因此腺嘌呤為30%,A錯誤;
B、1mol葡萄糖徹底氧化分解需要6mol氧氣,產生38molATP,若一個人吸入l2mol氧氣,徹底氧化分解葡萄糖,這時又有足夠的ADP和Pi,那么可以產生的ATP有38×2=76個,B錯誤;
C、一對雜合的黑色豚鼠(Aa×Aa),生下黑色鼠的概率為
3
4
,生下白色鼠的概率為
1
4
,則這對雜合鼠一胎生下兩只小鼠,一只為黑色一只為白色的概率為
3
4
×
1
4
+
1
4
×
3
4
=
3
8
.基因型為Aa的西瓜用秋水仙素處理后其基因型為AAaa,經減數分裂形成的配子的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:1,C正確;
D、某湖泊生態系統中有大型雜食性魚類甲,其食物
1
2
來自浮游植物乙,
1
4
來自草食性魚類丙,
1
4
來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類丁,從理論上講,甲每增加lkg體重,最少(按20%計算)需要乙提供的物質為1×
1
2
÷20%+1×
1
4
÷20%÷20%+1×
1
4
÷20%÷20%÷20%=40kg,D錯誤.
故選:C.
點評:本題綜合考查DNA分子結構的主要特點、細胞呼吸、基因分離定律的實質及應用、生態系統的結構和功能,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則的應用;識記細胞呼吸的總反應式;掌握基因分離定律的實質;識記生態系統能量流動的特點,能按照能量傳遞效率進行相關計算.
練習冊系列答案
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不同類型的細胞表達不同的基因組合.那么不同類型的動物細胞都具有全套基因嗎?科學家進行了如圖的克隆研究.Ⅰ~Ⅶ代表有關過程,a~h代表有關結構或個體.

(1)a細胞的名稱是
 
.過程Ⅴ取出的細胞f是
 
,該細胞經過Ⅶ過程分化成何種h細胞取決于培養基中加入的
 

(2)對b的操作方法通常是
 
.若g是能產生人生長激素的羊,為了盡快獲得大量的生長激素,但讓g進行有性生殖會丟失目的基因,你將通過
 
技術來實現之.

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已知4個連鎖基因的交換值分別是:A和B為40%,B和C為20%,C和D為10%,C和A為20%,D和B為10%.如圖中能正確表達這4個基因位置關系的是 (  )
A、
B、
C、
D、

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下列關于酶的敘述中,正確的是(  )
A、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內的環境中起作用
B、酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段
C、酶合成的調節增強了微生物對環境的適應能力
D、酶是由腺體合成的物質,具有高效性和專一性

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在嚴寒的冬天,利用溫室進行蔬菜種植,可以提高經濟效益,但需要調節好溫室的光照、濕度、氣體濃度和溫度,以提高產量.下列措施及方法正確的是(  )
①冬季溫室內溫度盡量維持恒定,有利于有機物的積累
②適當地增加光照,以補充冬季陽光的不足
③盡量增加空氣濕度,以降低植物的蒸騰作用
④向溫室內定期施放二氧化碳氣體,以增加光合作用強度
⑤向溫室內定期施放氧氣,以提高呼吸作用強度.
A、①②④B、②④
C、②③⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

平靜呼氣時(  )
A、肋間外肌和膈肌同時舒張
B、肋間外肌和膈肌同時收縮
C、脅間內肌收縮和膈肌舒張
D、肋間內肌舒張和膈肌收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關胚胎發育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發育而來
B、囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發育成完整的胚胎
C、在胚胎移植時,受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎
D、利用某一胚胎的干細胞進行核移植,產生的動物雄雌各占
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的皮膚痛覺感受器位于(  )
A、角質層B、生發層
C、真皮D、皮下組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

大氣污染物可普遍引起植物中游離脯氨酸含量的變化,并認為這是植物受環境脅迫的一種生理反應和細胞結構及功能受損的表現.酸雨脅迫對植物脯氨酸的變化和危害的關系如何呢?某小組在老師的協助下,制定了課題研究的初步計劃并進行下述實驗過程.
(一)材料與方法
本研究的供試植物為鐘萼木科的伯樂樹、蘇木科的翅莢木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐.種子首先進行消毒與育苗,當苗木生長到一定高度后,選取生長好和長勢相近的苗木移至適宜的培養缽或木箱中栽培,按常規盆栽方法管理,經20天左右的緩苗期,分別用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模擬酸雨進行噴灑處理,每三天噴灑1次,每次以噴濕為準,每次噴灑量約為500mL,重復7~9次.每次噴灑前觀察和調查植株生長和受害情況,并分別收集和統計落葉,對脯氨酸含量進行測定.
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(三)分析并回答
(1)該實驗為
 
實驗(探索性或驗證性).
(2)從實驗結果看該實驗方法中還應增設何種處理?
 

(3)若要得出葉中脯氨酸含量的變化與危害的關系,實驗中還應增加葉的危害程度這一指標,葉的危害程度可以用
 
作為指標.
(4)由實驗結果可以得出:①葉片脯氨酸含量隨酸雨pH下降而遞增,根系則相反,這說明
 

②不同植物葉中脯氨酸含量增幅的比例不同說明
 

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同步練習冊答案
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