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如圖是一個DNA分子片段,其中一條鏈中含15N,另一條鏈中含14N.下列說法正確的是(  )
A、把該DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子代DNA中只含有15N的DNA占
3
4
B、單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
C、限制性內切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位
D、該DNA的特異性表現在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上
考點:DNA分子的復制,DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:1.DNA復制結果特點是半保留復制,子代DNA由一條母鏈和一條子鏈組成.條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).
2.DNA分子的多樣性主要表現為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數量和排列順序,特異性主要表現為每個DNA分子都有特定的堿基序列.
解答: 解:A、DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子代DNA共有22=4,只有1個DNA同時含有15N和14N.子代DNA中只含有15N的DNA有22-1=3,占
3
4
,故A正確;
B、以模板鏈為模版,ATP供能,在DNA聚合酶的催化下,單個脫氧核苷酸合成新的子鏈,故B錯誤;
C、限制性內切酶作用于磷酸二酯鍵即③部位,解旋酶作用于氫鍵即②部位,故C正確;
D、DNA分子的特異性主要表現為每個DNA分子都有特定的堿基序列,故D錯誤.
故選:AC.
點評:復習DNA復制時,需要注意過程特點、結果特點和條件,DNA分子的多樣性和特異性的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題.
Ⅰ、一學生做了如下實驗:將小球藻放在一只玻璃容器內,使之處于封閉狀態.實驗在保持適宜溫度的暗室中進行,并從第5分鐘起給予光照.實驗中儀器記錄了該容器內氧氣含量的變化,結果如圖,請分析回答:

(1)在0~5分鐘之內,氧氣量減少的原因是
 

(2)給予光照后,氧氣量馬上增加的原因是
 

(3)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為
 

(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產生量呈直線上升,這是因為
 

Ⅱ、某轉基因作物有很強的光合作用強度.某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題.

實驗步驟
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟:
①甲乙兩裝置的D中都放入
 
溶液,裝置乙作對照組(校正)
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩
 
,并放在溫度等相同的環境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向刻度.
(2)
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物呼吸作用 甲裝置
 
(填左或右移)1.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
測定植物凈光合作用 甲裝置
 
(填左或右移)4.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞的形態、數目變化情況.據圖分析下列說法正確的是(  )
A、圖①②③過程中細胞的遺傳信息的表達情況相同
B、①②③三個過程中已經發生了基因突變的是②③
C、③過程使細胞的遺傳物質有所差異,但細胞的形態和功能沒有變化
D、與甲相比,乙中細胞與外界環境進行物質交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是為了認識酶作用的特性,以2%的過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗方法及結果,通過分析實驗可以得出的結論是( 。
步驟 方法 觀察結果
1 常溫下自然分解 氧氣泡少而小
2 常溫下加Fe3+ 氧氣泡稍多而小
3 常溫下加入鮮肝提取液 氧氣泡多而大
4 加熱煮沸后冷卻的鮮肝提取液 同自然分解一樣
①酶的催化條件具有溫和性  
②酶的催化效率具有高效性
③酶的催化對象具有專一性  
④高溫會使酶失去活性.
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是(  )
A、都能被蛋白酶水解而失去其活性
B、都只能催化一種物質的化學反應
C、高溫和低溫對酶空間結構的影響相同
D、都能降低反應的活化能且具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷合理的是( 。
A、若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B、若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C、連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D、f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗問題的敘述正確的是( 。
A、物鏡測微尺每小格長度為10微米,可用來直接測量細胞的大小
B、是在蓋玻片的一側滴加試劑,在另一側用吸水紙吸,并重復幾次
C、脊蛙反射實驗中沒有設置對照組
D、用龍膽紫染色可以區分顫藻和水綿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種措施中能產生新基因的是( 。
A、高稈抗銹病小麥和矮稈易染銹病小麥雜交獲得矮稈抗銹病優質品種
B、用秋水仙素誘導染色體加倍培育八倍體小黑麥
C、用X射線、紫外線處理青霉菌獲得青霉素高產菌體
D、用花藥離體培育出小麥植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

P53蛋白是由P53基因編碼的一種蛋白質,在細胞內具有抑制細胞分裂的作用,目前已知它與人類50%的腫瘤有關.有關說法正確的是( 。
A、P53基因的損傷或突變可能引起細胞癌變
B、細胞的衰老和凋亡過程中,P53基因不會表達
C、胚胎干細胞和造血干細胞中P53基因的表達水平比較高
D、神經細胞不能分裂,故細胞內無P53蛋白,也不含有P53基因

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