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12.“噬菌體侵染細菌”實驗表明:T2噬菌體的遺傳物質是(  )
A.RNAB.DNAC.多糖D.蛋白質

分析 1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質組成,其沒有細胞結構,不能再培養基中獨立生存.
2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.

解答 解:噬菌體屬于DNA病毒,只含有DNA和蛋白質,而且噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌,蛋白質外殼留在細菌外,因此該實驗證明了T2噬菌體的遺傳物質是DNA.
故選:B.

點評 本題比較基礎,考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體侵染細菌的具體過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,再根據題干要求作出準確的判斷即可.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種.南京中山植物園于上世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內.經過幾十年的生長繁殖,現在已形成了一個種群.請回答下列問題.
(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于易地保護.
(2)如果對紅豆杉種群密度進行調查,常用的方法是樣方法.將統計到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數量見下表.
等級a級b級C級d級e級
高度(cm)h≤1010<h≤3030<h≤lOO100<h≤300h>300
數量(株)1206232166
(3)由表可以看出,此紅豆杉種群的年齡結構屬于增長型.
(4)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發生長.從種間關系看,鳥類與紅豆杉之間存在捕食和互利共生關系.
(5)無論哪種種植模式,植物園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是調整能量流動方向,使能量盡可能多的流向對人類有益的部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細三種.莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況.回答以下問題:
(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現型及比例為紅色:白色=2:1.
(2)若花色由A、a,B、b兩對等位基因控制,現有一基因型為AaBb的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖.
①控制花色的兩對基因符合孟德爾的分離定律.
②該植株花色為紅色,其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是同源染色體.
③該植株進行測交時,應對母本如何操作花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋.該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現象)后代中純合子的表現型為白色,紅色植株占$\frac{1}{2}$.
(3)假設莖的性狀由C、c,D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現為細莖,只含有D一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其他表現為粗莖.那么基因型為CcDd的植株自然狀態下繁殖,理論上子代的表現型及比例為粗莖:中粗莖:細莖=9:3:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用以下四種細胞工程技術培育出的新個體中遺傳物質全部來自一個親本的方法是(  )
A.細胞融合B.克隆羊技術C.細胞組織培養D.動物胚胎移植

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7.“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中,在濾紙條上隨層析液擴散最慢的色素是(  )
A.葉黃素B.葉綠素aC.胡蘿卜素D.葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關人體免疫調節的敘述,正確的是(  )
A.抗體的化學本質是脂質
B.皮膚、黏膜是保衛人體的第三道防線
C.艾滋病病毒只破壞人體B細胞
D.免疫系統具有防衛、監控和清除功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請完成下列有關組成細胞化合物的概念圖.

①無機化合物(無機物),②蛋白質,③脂肪,④RNA(核糖核酸).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列相關敘述正確的是(  )
A.一塊完整的骨骼肌屬于組織層次,血液也屬于組織層次
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C.培養皿中的酵母菌菌落屬于群落層次
D.一片楊樹林屬于生態系統層次,而不是種群層次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.食物鏈、食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動是沿著此渠道進行的.假如在某溫帶草原上存在如圖1所示的食物網.請分析回答:

(1)該生態系統的成分中,草屬于生產者,貓頭鷹屬于消費者,兔處于第二營養級.
(2)該生態系統的能量最終來源是光能,其能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.
(3)在生態系統的物質循環中,碳元素以CO2(氣體)形式在生物群落與無機環境中進行循環,生產者通過光合作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過呼吸作用使碳元素回到無機環境中.
(4)圖2是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值(單位為103kJ/m2•y).試回答下列有關問題:
該生態系統中生產者固定的總能量是110kJ/m2•y.能量從該生態系統的第二營養級到第三營養級傳遞的效率為15.6%.

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