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下列關于人體穩態調節的有關敘述中,正確的是(  )
A、甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值
B、細胞免疫的存在使得正常機體體內無細胞癌變
C、糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率加快
D、興奮在沿反射弧的傳導過程中不涉及細胞外液
考點:神經、體液調節在維持穩態中的作用,人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:甲狀腺功能亢進癥簡稱“甲亢”,是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素,造成機體代謝亢進和交感神經興奮,引起心悸、出汗、進食和便次增多和體重減少的病癥.細胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結果.糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病.高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損,或兩者兼有引起.細胞外液包括組織液、血漿和淋巴.
解答: 解:A、甲亢病人體內甲狀腺激素含量高于正常人,通過反饋調節就會抑制體內促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌的減少,A正確;
B、免疫調節具有監控、清除和防衛的功能,但是其作用是有限的,正常機體體內仍然會發生細胞癌變,B錯誤;
C、糖尿病病人發病的原因是胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,而胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,因此糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率應減慢,C錯誤;
D、興奮在反射弧中的傳導包括了神經纖維和突觸,神經纖維上不涉及細胞外液,但是在突觸中傳遞時,突觸間隙中充滿組織液,組織液是細胞外液的一種,D錯誤;
故選:A.
點評:本題主要考查神經調節和體液調節的應用及調節異常引起的疾病,只有掌握了常見疾病的發病原因和機理,才能準確作答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

滲透作用是有大液泡的植物細胞吸收水分的主要方式,下列能夠稱之為滲透作用的是(  )
A、鉀通過原生質層
B、氧氣通過細胞膜
C、水通過原生質層
D、水分子通過細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內腎上腺素合成的簡化過程,下列有關敘述正確的是(  )
A、酪氨酸為非必需氨基酸,食物甲若不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素
B、與腎上腺素合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體
C、腎上腺素由腎上腺通過導管直接分泌到血液,促使血糖在血液中的利用和貯存
D、腎上腺素隨體液運輸到靶細胞,與靶細胞結合作用后滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖所示的食物網中,假如貓頭鷹的食物有
2
5
來自于兔子,
2
5
來自于鼠,
1
5
來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消費植物(  )
A、600g
B、900g
C、1600g
D、5600g

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環境中氣體含量變化的實驗操作如下,相關敘述不正確的是(  )
A、黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用
B、溴甲酚紫指示劑變為黃色是因為溶液pH減小
C、圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2
D、該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知紅綠色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色體上,一個男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者,其弟弟正常,則該男孩雙親可能的基因型是(  )
A、XBXb、XBY
B、XBXB、XbY
C、XBXb、XbY
D、XbXb、XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學研究的敘述,正確的有(  )
A、“35S標記的T2噬菌體侵染細菌”的實驗中,若未經攪拌就進行離心,則上清液放射性低
B、“探究細胞大小與物質運輸效率的關系”的實驗中,NaOH擴散速度是因變量
C、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于物理模型
D、對酵母菌計數時,應吸取培養液滴滿血細胞計數板的計數室,然后再蓋上蓋玻片并鏡檢

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科目:高中生物 來源: 題型:

飯后,大量的葡萄糖吸收到體內,但是健康人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復正常.現要探究肝臟在此過程中對血糖調節所起的作用,請根據所給材料回答問題.
材料用具:甲組血漿2ml:飯后1小時從流入肝臟的血液中分離得到;
乙組血漿2ml:飯后1小時從流出肝臟的血液中分離得到;
斐林試劑,試管,鐵架臺,石棉網,酒精燈等.
(1)該實驗合理的假設:
 

(2)觀測指標:
 

(3)該實驗不直接用血液而用血漿測定葡萄糖濃度的原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂肪和糖類都是能源物質,兩者在體內氧化分解時,同質量脂肪和糖類相比(  )
A、放能多、耗氧多
B、放能多、耗氧少
C、放能少、耗氧多
D、放能少、耗氧少

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同步練習冊答案
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