Question

某中學生物興趣小組對生命活動的調節作了一些相關實驗研究與分析，請作答：

（1）甲組同學為探究2,4—D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養，得到實驗結果如下圖所示:

①由圖一分析可知，對5號燒杯中的2，4－D溶液的操作還應_________，該操作體現了____原則。

②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是____，實驗結果_____（能，不能）體現兩重性。

（2）考試過程中，乙組同學準確理解文字信息并作答，此過程涉及的相關言語區有___________；且存在＂憋尿＂現象，這說明了神經系統存在_______________調節；

考試結束后依然興奮，并不立即恢復平靜，是因為體液調節具有_________________的特點。

Answer 1