植物組織培養依據的原理、培養過程的順序及誘導的植物激素分別是
①體細胞全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽 ④生長素和細胞分裂素
⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①②⑧⑥⑦③⑨④ B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤
C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③④
科目：高中生物 來源：2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物學實驗的敘述，不正確的
A．在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢
B．在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反
C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，不一定觀察到質壁分離復原現象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定
D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質量分數和目的都不相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質體（如圖），它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內部，下列關于脂質體的敘述正確的是
A．在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透性將藥物送入細胞
B．在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透性將藥物送入細胞
C．在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
D．在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）科學家發現了囊泡準確轉運物質的調控機制。右圖表示細胞的局部亞顯微結構和功能模式圖，①～⑥表示細胞的結構，a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式。請分析回答下列問題。
（1）若圖中形成的囊泡內的物質是分泌蛋白，該過程可描述為：首先氨基酸在 上合成鏈狀結構，經內質網初加工，然后由囊泡轉運給 再加工修飾形成成熟蛋白。用3H標記的氨基酸，在圖中細胞結構上標記物出現的先后順序為 （寫序號）。
（2）囊泡定向轉移的過程 （是或否）消耗能量；“a”通過細胞膜的方式稱為 ，這種方式與主動運輸的區別是 。
（3）囊泡能將物質準確運輸到目的地并“卸貨”，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”，能識別相應受體。這種“識別代碼”的化學本質是 。
（4）神經遞質釋放的關鍵步驟是突觸小泡（囊泡）與 的融合過程。有一種水母發光蛋白，它與鈣離子結合后可發出熒光。將水母發光蛋白注入槍烏賊巨軸突內,觀察發現當興奮傳到軸突末端時熒光增強，隨后檢測到神經遞質釋放到突觸間隙。據此可推測， 可以啟動神經遞質的釋放。
（5）效應B細胞內膜系統中，通過囊泡向體液釋放的物質是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞內合成ATP的敘述中，錯誤的是（ ）
A．細胞質基質在有氧與缺氧時都能形成ATP
B．線粒體中形成ATP時一定需要氧氣
C．在葉綠體中形成ATP需要光能
D．一定條件下ADP與ATP可以相互轉化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）A．（8分）為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學做了如下課題研究：設計的實驗裝置如圖甲、乙所示。可重復實驗以確保結果的準確性。
(1)假設：在其他條件（如溫度、pH值）都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是 。
(2)得出結論：若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁，且圖乙中渾濁程度比圖甲中大，則說明 。
(3)實驗分析：
①寫出酵母菌進行有氧呼吸的反應式（以葡萄糖為底物）
②甲裝置中的油脂層的作用是____________________________________
③產生能量較少的是 裝置，原因是 。
④若想檢測上述裝置中的酵母菌培養液中是否含有酒精，可用 進行檢測。
B．（7分）請回答下列有關光合作用的問題。
（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。
（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。在溫度為10℃、光照強度大于 千勒克司時，光合速度不再增加。當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是 。
（3）乙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系。
1）當在 千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。
2）A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。（計算結果保留一位小數。相對原子質量C-12，H-1，O-16）
3）A植物在1天內（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于 千勒克司。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在封閉的溫室內栽種農作物，以下哪種措施不能提高作物產量（ ）
A．增加室內CO2濃度 B．延長光照時間
C．適當增加光照強度 D．減小室內晝夜溫差
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量依次是（ ）
A．高、高 B．低、基本一致
C．低、高 D．高、基本一致
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題
一定沒有核糖參與組成的結構或物質是( )
A．線粒體 B．核糖體 C．質粒 D．酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
