一定沒有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )
A．線粒體 B．核糖體 C．質(zhì)粒 D．酶
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是
①體細(xì)胞全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長素和細(xì)胞分裂素
⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①②⑧⑥⑦③⑨④ B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤
C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③④
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（理）生物（解析版） 題型：綜合題
（16分）如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：
(1)B常用的方法是______________，C、F過程常用的藥劑是__________。
(2)打破物種界限的育種方法是________(用圖中的字母表示)，該方法所運(yùn)用的原理是__________。
(3)假設(shè)你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，其最簡單的育種方法是________(用圖中的字母表示)，該方法育種時間比較長，原理是 ；如果為縮短育種年限常采用的方法是____________(用圖中的字母表示)，該方法的原理是 。
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題
高等植物綠色的葉肉細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器有( )
A．高爾基體 B．葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．線粒體
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題
下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)生物膜具有流動性的是（ ）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上囊泡的形成
B．白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
C．人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合
D．植物的根細(xì)胞從土壤溶液中吸水
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題
下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（ ）
A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動裝片
C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題：
（1）圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表____ ___。
（2）圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運(yùn)輸方式將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的過程可用________(a、b、c)表示。植物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的過程可用________(a、b、c)表示。
（3）細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c)表示。
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
小麥種子萌發(fā)時,細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會（ ）
A.等于1 B.下降 C.上升 D.不變
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是
①原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
②突變的有害和有利往往取決于生物的生存環(huán)境
③動物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的
④大腸桿菌的變異主要是基因突變和染色體變異
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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