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科目: 來源: 題型:選擇題

15.設NA為阿伏伽德羅常數的數值,下列說法正確的是(  )
A.含有1molFe(OH)3的氫氧化鐵膠體中,含有NA個Fe(OH)3膠粒
B.1mol-L-1Na2CO3溶液100mL,含有0.1NA個CO32-
C.足量的鐵與1molCl2充分反映轉移的電子數為3NA
D.高溫常壓下,22.4L的一氯甲烷中含有的分子數小于NA

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.化學在生產和生活中有著重要的應用.下列說法正確的是(  )
A.漂白粉和明礬常用于水處理,這兩者凈水原理相同
B.“地溝油”經過加工處理可用來制肥皂,可實現廚余廢物合理利用
C.碳酸鈉在醫療上是治療胃酸過多的一種藥劑
D.高爐煉鐵的常用FeS2作為煉鐵的原料

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科目: 來源: 題型:解答題

13.2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示.請回答下列問題.
(1)圖中A、C分別表示反應物能量、生成物能量,E的大小對該反應的反應熱無(填“有”或“無”)影響.
(2)已知單質硫的燃燒熱為296kJ•mol-1,S(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)?SO3(g)△H=-395kJ•mol-1,則圖中△H=-198kJ•mol-1

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科目: 來源: 題型:解答題

12.為測定某鎂鋁合金樣品(不含其它雜質)中鎂的質量分數,某化學興趣小組的同學設計了如下主要實驗步驟:
①粉碎:將鎂鋁合金樣品粉碎,稱得樣品質量m1g
②溶解:將粉碎后的樣品浸泡在過量NaOH溶液中溶解
③稱重:過濾、洗滌、干燥,稱得殘渣質量m2g
④恒重:…
請回答下列問題:
(1)鋁鎂合金與過量NaOH溶液反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(2)過濾時所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和普通漏斗;過濾時發現濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度分析可能的原因的是濾紙破損,濾液高于濾紙邊緣;(寫兩種原因);
(3)實驗中,說明樣品已經恒重的實驗依據是重復②③操作,連續兩次稱量的結果相差不超過0.1g;
(4)實驗中,測得鎂鋁合金樣品中鎂的質量分數為$\frac{100{m}_{2}}{{m}_{1}}$%;
(5)還可以通過測定反應生成氣體的體積達到實驗目的.請選用下列實驗裝置,設計一個最簡單的實驗測定m1g樣品中鎂的質量分數.

你認為裝置的連接順序是AEDF(填字母序號).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗中,所選裝置不合理的是(  )
A.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選③
B.用CCl4提取碘水中的碘,選③和④
C.除去氯化鈉中的少量硝酸鉀固體,選②和①
D.模擬血液透析,選①

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.實驗室中準備有以下主要儀器及用品,大試管、帶導管的單孔塞、藥匙、鑷子、水槽、集氣瓶、玻璃片、酒精燈、鐵架臺,如果藥品選用合理,用以上儀器用品,能完成的實驗有(  )
A.制取一氧化氮B.制取乙烯C.制取乙炔D.氫氣還原氧化銅

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科目: 來源: 題型:解答題

9.將22.4L(標準狀況)乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴水中,充分反應后,溴水的質量增加了16.8克.求原混合物中乙烯和乙烷的物質的量之比和質量比.

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8.(重)某同學做元素性質遞變規律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現象(見下表,表中的“實驗步驟”與“實驗現象”前后不一定是對應關系).
實驗步驟實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發生“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有氣體產生,溶液變為淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應開始不十分劇烈,產生無色氣體
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠裝沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學整理并完成實驗報告:
(1)實驗內容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號)
實驗內容
實驗現象(填1-F)B     
(2)實驗結論:同周期從左至右元素金屬性減弱,非金屬性增強 (或金屬性Na>Mg>Al;非金屬性Cl>S).
(3)該同學又想起老師曾說過:構成原電池時一般來說活潑性強的金屬做負極,于是他設計如圖所示原電池裝置,認為Mg做負極,Al做正極,可是實驗結果卻是在Mg上看到了氣體,于是向老師求解才知影響鋁在原電池中做正極或負極的因素之一是:電解質溶液的酸堿性,而此裝置中負極發生的電極反應式為Al3+-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.(普)實驗探究:為了研究同周期元素性質遞變規律,某同學自己設計了一套實驗方案,并動手記錄實驗步驟和現象如下:(表中的“實驗步驟”與“實驗現象”前后不一定是對應關系)
實驗步驟實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中B.有氣體產生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中D.不十分劇烈,產生無色氣體
⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量E.生成白色膠裝沉淀,繼而沉淀消失
請你幫助該同學整理并完成實驗報告:
(1)實驗用品:試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等,實驗所用到的玻璃儀器:①膠頭滴管、試管、燒杯、酒精燈以及玻璃片等.
(2)實驗內容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號)
實驗內容
實驗現象(填A-E)B    
(3)此實驗的結論:鈉、鎂、鋁的金屬性強弱順序為Na>Mg>Al.
(4)該同學利用原電池原理也得出鎂鋁金屬性的比較,他設計的原電池裝置如圖所示,其中正極發生的電極反應為:2H++2e-=H2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.(重)A既能使溴水褪色,又能與碳酸鈉溶液反應放出CO2,A與CnH2n+1反應可生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,回答以下問題:
(1)A生物結構簡式為CH2=CH-COOH,所含官能團的名稱為:碳碳雙鍵、羧基;
(2)已知含碳碳雙鍵的有機物與鹵代烴發生加成反應時,氫原子總是加到雙鍵中含氫較多的碳原子上.依次規則,A與HBr發生加成反應生成的物質B的結構簡式為
(3)寫出A與乙醇發生反應的化學方程式,該反應的反應類型為酯化反應(或取代反應);
(4)已知B與NaOH溶液發生取代反應后,再用鹽酸酸化所生成C的結構簡式為:,試寫出C與金屬Na反應的化學方程式為:

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