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科目: 來源: 題型:

理論與事實相結合,是學習化學的重要方法,現有:FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑,CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4,這二個反應在常溫下都能進行.通過以上實驗,下列結論可能不合理的(  )
A、CuS 不溶于強酸,FeS 可溶于強酸
B、CuS 比FeS的溶解度更小
C、H2S液中電離出的S2-濃度相當大
D、轉化成CuS是放熱反應

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科目: 來源: 題型:

在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關實驗.
①下列收集Cl2的正確裝置是
 

②將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是
 
;氯水中只含有非極性共價鍵的物質是
 
,只含有極性共價鍵的物質是
 

③設計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現象是:
 
,取少量新制氯水和CCl4于試管中,加入適量的溶液,充分振蕩,靜置.溶液分層,下層液體顏色為
 

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科目: 來源: 題型:

已知單質硫是淡黃色粉末,難溶于水.為了驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強,某化學實驗小組設計了如下實驗,請回答下列問題:
(1)裝置A的燒瓶中發生反應的離子方程式為
 

(2)裝置B中盛放的試劑是
 
,其作用是
 

(3)C中盛放的試劑是(選填下列所給試劑的代碼)
 
,實驗現象為
 
,反應的離子方程式為
 

A.Na2S溶液    B.Na2SO3溶液    C.Na2SO4溶液
(4)還有哪些事實能夠說明氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(試舉一例)
 

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科目: 來源: 題型:

如圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置,乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置:
(1)甲、乙、丙三個裝置中共同發生的化學方程式是
 

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優點是可以控制反應的開始與停止,還可以
 

(3)為了進一步驗證NO2和水的反應,當氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離.欲使燒杯中的水進人②試管,應如何操作?
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,U型管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1:4)的混和氣體,假定氯氣在水中溶解度可以忽略.將該裝置放置在有光亮的地方,讓混和氣體緩慢地反應一段時間.
(1)假設甲烷與氯氣充分反應,且只產生一種有機物,請寫出化學方程式
 

(2)經過幾個小時的反應后,U型管右端的玻璃管中水柱變化是
 

A.升高      B.降低       C.不變        D.無法確定.

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碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關說法不正確的是(  )
A、洗氣瓶中產生的沉淀是碳酸鋇
B、Z導管出來的氣體中含有二氧化碳
C、氣瓶中產生的沉淀是硫酸鋇
D、Z導管口有紅棕色氣體出現

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科目: 來源: 題型:

(1)硫酸是基本化工原料.某地硫鐵礦資源豐富,水源充足,交通便利,風景秀麗,文物古跡較多,人口密集.如果在此地建造硫酸廠,有何利弊?
利是:
 
;弊是:
 

(2)我國著名化學家侯德榜改革國外的純堿生產工藝,生產流程可簡要表示如下:(沉淀池中發生的化學反應為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓)

①上述生產純堿的方法稱
 
,副產品氯化銨的一種用途為
 

②上述流程中X物質為
 

③侯德榜主要是設計了上述流程中的循環
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上.從沉淀池中取出沉淀的操作是
 

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某化學探究小組擬用銅片制取Cu(NO32,并探究其化學性質.
(一)甲乙兩位同學設計了Cu(NO32的兩種制備方案:
方案一:先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀HNO3反應制取硝酸銅.
方案二:銅粉與稀硝酸反應生成Cu(NO32
(1)兩個方案相比較,哪個方案更好?
 
,簡述理由:
 

(2)欲從反應后的溶液中得到硝酸銅晶體,實驗操作步驟按順序分別是
 
 
、過濾.
(二)為了探究Cu(NO32的熱穩定性,探究小組按如圖中的裝置進行實驗.(圖中鐵架臺、鐵夾和加熱設備均略去)往左試管中放入研細的無水Cu(NO32晶體并加熱,觀察到左試管中有紅棕色氣體生成,最終殘留黑色粉末;用U形管除去紅棕色氣體,在右試管中收集到無色氣體.
(1)紅棕色氣體是
 

(2)探究小組判斷Cu(NO32的分解屬于氧化還原反應,產物除了紅棕色氣體和黑色固體外,進一步分析、推斷,分解產物中一定還含有
 

(三)為了探究Cu(NO32在酸性條件下跟鐵單質的反應.他們取一支試管,加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實驗后沒有固體殘留物質.
該探究小組對反應后溶液中鐵元素的價態進行探究,他們設計了實驗方案,并進行實驗.請按下表格式補充寫出實驗操作步驟、預期現象與結論.
實驗操作步驟預期現象與結論
步驟1:觀察樣品溶液呈藍綠色,
 
(填“能”或“不能”)確定產物中鐵元素的價態
步驟2:取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液
 
步驟3:
 
若溶液變為紅色,說明產物中含+3價的鐵元素;若溶液顏色無明顯變化,則說明產物中不含+3價的鐵元素

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科目: 來源: 題型:

如圖,a處通入Cl2,當打開b閥時,c處的干燥的紅布條沒有明顯變化,當關閉b閥時,c處的干燥紅布條逐漸褪色,則d瓶中裝的溶液可能是(  )
A、NaOH溶液
B、濃H2SO4
C、Ca(OH)2溶液
D、食鹽水

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肼(N2H4)是火箭發動機的一種燃料,反應時N2O4為氧化劑,反應生成N2和水蒸氣.
已知:N2(g)+2O2(g)=N2O4(g);△H=+8.7kJ/mol
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ/mol
下列表示肼和N2O4反應的熱化學方程式,正確的是(  )
A、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1076.7 kJ/mol
B、N2H4(g)+
1
2
N2O4(g)=
3
2
N2(g)+2H2O(g);△H=-1076.7 kJ/mol
C、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-542.7 kJ/mol
D、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1059.3 kJ/mol

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同步練習冊答案
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