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1.在某溫度下2L密閉容器中,3種氣體加入起始狀態和平衡狀態時的物質的量(n)如下表所示:
XYW
起始狀態(mol)210
平衡狀態(mol)10.51.5
下列有關說法正確的是(  )
A.該溫度下,該反應的平衡常數K=9
B.升高溫度,若W的體積分數減小,此反應△H>0
C.該溫度下,該反應的方程式為 2X(g)+Y(g)?3W(g)
D.增大壓強,正、逆反應速率都增大,平衡向正反應方向移動

分析 由表中數據可知,△n(X)=1mol、△n(Y)=0.5mol、△n(W)=1.5mol,物質的量變化量之比等于化學計量數之比,所以,△n(X):△n(Y):△n(W)=1mol:0.5mol:0.5mol=2:1:3,反應方程式為2X+Y?3W,計算平衡時各物質的濃度,結合K=$\frac{{c}^{3}(W)}{{c}^{2}(X)c(Y)}$計算常數,以此解答該題.

解答 解:由表中數據可知,△n(X)=1mol、△n(Y)=0.5mol、△n(W)=1.5mol,物質的量變化量之比等于化學計量數之比,所以,△n(X):△n(Y):△n(W)=1mol:0.5mol:0.5mol=2:1:3,反應方程式為2X+Y?3W,
A.反應方程式為2X+Y?3W,反應前后氣體的物質的量相同,可以利用物質的量代替濃度計算平衡常數,所以平衡常數k=$\frac{{c}^{3}(W)}{{c}^{2}(X)c(Y)}$=$\frac{1.{5}^{3}}{{1}^{2}×0.5}$=6.75,故A錯誤;
B.升高溫度,若W的體積分數減小,說明平衡逆向移動,則正反應放熱,此反應△H<0,故B錯誤;
C.由以上分析可知該溫度下,該反應的方程式為 2X(g)+Y(g)?3W(g),故C正確;
D.方程式為 2X(g)+Y(g)?3W(g),反應前后體積不變,增大壓強,平衡不移動,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查平衡常數計算、外界條件對平衡移動的影響等,為高考常見題型和高頻考點,難度中等,判斷反應方程式是解題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.生物質能來深于植物及其加工產品所貯存的能量,直接燃燒是利用方式之一
B.石油的裂化與裂解都是化學變化,而煤的氣化與液化是物理變化
C.用高壓氫氣、氧氣制作燃料電池是氫能源利用的一種重要方式
D.化學反應過程中反應物的總能量小于生成物的總能量,往往伴隨熱量的吸收

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.X、Y、Z、W均為短周期主族元素,且原子序數逐漸增大.已知:
①X、Y、W分別位于不同周期;
②Z和W屬于同一主族,且W的原子序數是Z的兩倍;
③Y、Z、W的最外層電子數之和為17.
下列說法不正確的是(  )
A.原子半徑由小到大的順序為r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)
B.X、Y、Z既能形成離子化合物,又能形成共價化合物
C.Z分別能與X、Y和W形成多種化合物
D.與單質W比較,單質Z更容易與單質X化合

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.加熱N2O5依次發生的分解反應為:①N2O5?N2O3+O2,②N2O3?N2O+O2;在2L密閉容器中充入8mol N2O5,加熱到t℃,達到平衡狀態后O2為9mol,N2O3為3.4mol,則t℃時反應①的平衡常數為(  )
A.10.7 mol/LB.8.5 mol/LC.9.6 mol/LD.10.2 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

16.常溫下H2S飽和溶液1L,其濃度為0.1mol/L,電離方程式為H2S?H++HS-,HS-?H++S2-若要使溶液中的pH值增大同時使c(S2-)減小,可采取的措施是(  )
A.加入適量水B.加入適量NaOH固體
C.通入適量的O2D.加入適量的CuSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.2molA與2mol混合于2L的密閉容器中,發生反應::2A(g)+3B(g)?2C(g)+zD(g),2s后A的轉化率為50%,測得v(D)=0.25mol•L-1•s-1,下列推斷正確的是(  )
A.v(C)=0.2mol•L-1•s-1B.z=3
C.B的轉化率為25%D.C平衡時的濃度為0.5mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.苯乙酸銅是合成優良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅體之一.下面是它的一種實驗室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列問題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸.配制此硫酸時,加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續反應.在裝置中,儀器b的作用是滴加苯乙腈;儀器c的名稱是球形冷凝管,其作用是回流(或使氣化的反應液冷凝).
反應結束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加入冷水的目的是便于苯乙酸析出.下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE(填標號).
A.分液漏斗B.漏斗C.燒杯D.直形冷凝管E.玻璃棒
(3)提純粗苯乙酸的方法是重結晶,最終得到40g純品,則苯乙酸的產率是95%(保留3位有效數字).
(4)用CuCl2•2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的實驗操作和現象是取最后一次少量洗滌液,加入稀硝酸,再加入AgNO3溶液,無白色渾濁出現.
(5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.二氧化硫是重要的工業原料,探究其制備方法和性質具有非常重要的意義.
(1)工業上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價)在高溫下和氧氣反應制備SO2
4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3,該反應中被還原的元素是Fe、S(填元素符號).
當該反應生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為4.48L時,則轉移電子為1.1mol.
(2)實驗室中用如圖1裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉化率.(已知SO3熔點為16.8℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響.)

①實驗過程中,需要通入氧氣.試寫出一個用如圖2所示裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
②實驗結束后,若裝置D增加的質量為n g,裝置E中產生白色沉淀的質量為m g,則此條件下二氧化硫的轉化率是$\frac{\frac{n}{80}mol}{\frac{n}{80}mol+\frac{m}{233}mol}$×100%(用含字母的代數式表示,不用化簡).
(3)某學習小組設計用如圖3裝置驗證二氧化硫的化學性質.
①a中的實驗現象為紅色品紅溶液褪色,證明明SO2具有的性質為漂白性.
②為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后取試管b中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產生白色沉淀
上述方案中合理的是Ⅲ(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列常用化學品標志所涉及的物質中,一定能發生氧化還原反應的是(  )
 A B C D
    
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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