A. | 鐵的鈍化 | B. | 光合作用 | C. | 碘的升華 | D. | 燃放煙花 |
分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.
解答 解:A.鐵的鈍化是濃硫酸或濃硝酸發生的氧化還原反應,屬于化學變化,故A錯誤;
B.光合作用是吸收二氧化碳反應生成氧氣,屬于化學變化,故B錯誤;
C.碘的升華是分子間距離增大,狀態改變無新物質生成屬于物理變化,故C正確;
D.燃放煙花燃燒過程中生成了新的物質,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了物質變化分析,搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質.一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4 | |
B. | 硬度由大到小:金剛石>碳化硅>晶體硅 | |
C. | 晶格能由大到小:NaF>NaCl>NaBr>NaI | |
D. | 熔點由高到低:Na>Mg>Al |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫單質在過量的空氣中燃燒生成SO3 | |
B. | 自然界的硫元素主要以硫單質、硫化物和硫酸鹽等形式存在 | |
C. | 二氧化硫和氯氣使品紅溶液褪色的原理相同 | |
D. | 濃硫酸與碳在一定條件下的反應,體現了濃硫酸的強氧化性與酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下可用鐵制或鋁制容器盛裝濃硝酸 | |
B. | 高爐煉鐵的主要反應原理是碳在高溫下直接將氧化鐵還原成鐵 | |
C. | SO2氣體可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,體現了SO2的漂白性 | |
D. | 二氧化碳和二氧化硅都是酸性氧化物,都能與水反應生成相應的酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法可以區分蠶絲和人造纖維 | |
B. | 食用油反復加熱會產生稠環芳香烴等有害物質 | |
C. | 近期在西非國家爆發的埃博拉疫情呈加速蔓延之勢,已知該病毒對化學藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的 | |
D. | 醫用消毒酒精中乙醇的濃度為75% |
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