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1.某科學家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O、CO2轉變為H2、CO.其過程如:mCeO2$→_{①}^{太陽能}$(m-x)CeO2•xCe+xO2,(m-x)CeO2•xCe+xH2O+xCO2$→_{②}^{900℃}$mCeO2+xH2+xCO.下列說法不正確的是(  )
A.該過程中CeO2需要不斷補充
B.該過程實現了太陽能向化學能的轉化
C.二氧化鈰(CeO2)是該反應的催化劑
D.該反應的副產物是O2

分析 A.反應中CeO2沒有消耗;
B.該過程中在太陽能作用下將H2O、CO2轉變為H2、CO;
C.反應中CeO2沒有消耗;
D.通過太陽能實現總反應H2O+CO2→H2+CO+O2

解答 解:A.通過太陽能實現總反應H2O+CO2→H2+CO+O2可知:CeO2沒有消耗,CeO2為催化劑,故A錯誤;
B.該過程中在太陽能作用下將H2O、CO2轉變為H2、CO,所以把太陽能轉變成化學能,故B正確;
C.CeO2沒有消耗,CeO2為催化劑,故C正確;
D.通過太陽能實現總反應H2O+CO2→H2+CO+O2,副產物是O2,故D正確.
故選A.

點評 本題考查了原電池原理、蓋斯定律的應用及催化劑的判斷,題目難度中等,注意明確蓋斯定律的含義及利用蓋斯定律求算反應熱的方法,明確原電池工作原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.中學化學實驗中,用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行中和熱的測定.如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量不相等(填“相等、不相等”),所求中和熱相等(填“相等、不相等”)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.某化學研究小組在實驗室中按下列步驟模擬鋁表面“鈍化”的產生過程.
(1)把鋁片浸入熱的16%的NaOH溶液中約半分鐘左右洗去油污,除去表面的氧化膜,取出用水沖洗.寫出除去氧化膜的離子方程式Al2O3+2OH-+3H2O=2[A1(OH)4]-或Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(2)按如圖組裝好儀器,接通開關K,通電約25min.在陽極生成氧化鋁,陰極產生氣體.寫出該過程中的電極反應式:
陽極:2Al-6e-+3H2O=6H++Al2O3
陰極:6H++6e-=3H2↑.
(3)斷開電路,取出鋁片,用質量分數為1%的稀氨水中和表面的酸液,再用水沖洗干凈,反應離子方程式NH3•H2O+H+=NH4++H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于化學的描述中,不正確的是(  )
A.化學是一門具有創造性和實用性的科學
B.人們可以利用先進的技術和設備在化學反應中制造出新原子和新分子
C.制陶、冶金及釀酒過程中,肯定發生了化學變化
D.化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子器件和分子機器等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.在2FeS+6H2SO4(濃)═Fe2(SO43+3SO2↑+2S↓+6H2O的反應中:
(1)被氧化的元素為硫、鐵(填元素名稱); 氧化產物是Fe2(SO43、S,還原產物是SO2
(2)當有32克S生成時,消耗氧化劑的質量為147克.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室用如圖所示裝置驗證苯與溴反應的產物以及反應類型.
(1)由分液漏斗往燒瓶中滴加苯與溴的混合液時,反應很劇烈,可明顯觀察到燒瓶中充滿了紅棕色色氣體.
反應方程式:+Br2  +HBr;
(2)洗氣瓶中產生的現象是:液體變為紅棕色,四氯化碳的作用是:除去HBr中的Br2蒸氣,如果省略洗氣瓶,不能(填“能”或“不能”得到正確結論;
(3)則燒杯中產生的現象:生成淡黃色沉淀,說明苯與溴的反應是取代反應;
(4)用離子方程式表示除去溴苯中溶解的溴:2OH-+Br2═Br-+BrO-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關化學反應速率的說法正確的是(  )
A.用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣時,改用濃硫酸可以加快產生氫氣的速率
B.10 mL 2 mol•L-1的鹽酸跟鋅片反應,加入適量的氯化鈉溶液,反應速率不變
C.SO2的催化氧化是一個放熱反應,所以升高溫度,反應速率減慢
D.催化劑能降低分子活化時所需能量,使單位體積內活化分子百分數大大增加

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.對下列反應:①NH4HCO3溶液與石灰水反應、②K2SO3溶液與稀鹽酸反應,③Si與燒堿溶液反應、④Fe與稀硝酸反應,改變反應物用量,不能用同一個離子方程式表示的是(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.同素異形體相互轉化的反應熱相當小而且轉化速率較慢,有時還很不完全,測定反應熱很困難.現在可根據蓋斯提出的“不管化學過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應是相同的”觀點來計算反應熱.已知:
P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ•mol-1
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H2=-738.5kJ•mol-1
則白磷轉化為紅磷的熱化學方程式為P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ•mol-1.相同狀況下,能量狀態較低的是紅磷;白磷的穩定性比紅磷低(填“高”或“低”).

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