A | B | C | D | |
實驗 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
現象 | 品紅褪色 | 最后試管有淺黃色沉淀 | 最后一滴溶液使酚酞由無色變為粉紅色,且30秒不復原 | 出現白色沉淀 |
結論 | SO2有強氧化性 | 有機物中含有溴原子 | 滴定達到終點 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.SO2具有漂白性;
B.應加入氫氧化鈉水解后再加硝酸酸化;
C.用氫氧化鈉滴定鹽酸,可用酚酞為指示劑,滴定終點為最后一滴標液使酚酞由無色變為紅色,且30秒不復原;
D.應先出現黃色沉淀.
解答 解:A.SO2具有漂白性,可使品紅褪色,其中硫元素化合價為+4價,具有較強的還原性,故A錯誤;
B.應加入氫氧化鈉水解后再加硝酸酸化,否則不能得到淺黃色沉淀,故B錯誤;
C.用氫氧化鈉滴定鹽酸,可用酚酞為指示劑,滴定終點為最后一滴標液使酚酞由無色變為紅色,且30秒不復原,故C正確;
D.AgI溶解度較小,應先出現黃色沉淀,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及二氧化硫的性質、鹵代烴的水解、中和滴定以及難溶電解質的溶解平衡等知識,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意相關物質的性質,把握實驗方案的嚴密性和合理性的評價,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Z、W、M的原子半徑由大到小的順序為Z>W>M | |
B. | M分別與Z、W所形成的物質的晶體類型相同 | |
C. | X2Y2易溶于X2Y中,是由于X2Y2與X2Y能形成分子間氫鍵 | |
D. | 將Z2Y在空氣中加熱可得到Z2Y2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯中同分異構體數目最少的是戊烯 | |
B. | 分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應放出氫氣的有機化合物有8種 | |
C. | 將2-丙醇與NaOH的醇溶液共熱可制備CH3-CH=CH2 | |
D. | ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車的鋼圈上鍍一層鉻,防止生銹 | |
B. | 外加直流電源保護鋼閘門時,鋼閘門與電源的負極相連 | |
C. | 鋼鐵發生吸氧腐蝕的正極反應:2H2O+O2+4e-═4OH- | |
D. | 鋼鐵發生析氫腐蝕的負極反應:Fe-3e-═Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗進程中可用pH試紙測定溶液的pH | |
B. | 向a點所示溶液中通入SO2,溶液的酸性和漂白性均增強 | |
C. | c點所示溶液中:c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO) | |
D. | 由a點到b點的過程中,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(CI{O}^{-})}$減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用淀粉碘化鉀試紙和食醋鑒別食鹽(NaCl)與亞硝酸鈉(NaNO2) | |
B. | N2H4極易溶于水,因為它是極性分子且與水分子之間易形成氫鍵 | |
C. | NaNO2與N2H4生成NaN3的反應方程式為:NaNO2+N2H4═NaN3+2H2O | |
D. | 如圖所涉及到的化學反應都是氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
用途 | 熱的純堿溶液可去油污 | 明礬可用于凈水 | 抗壞血酸(Vc)可作抗氧化劑 | 液氨可做制冷劑 |
解釋 | 純堿水解呈堿性 | 明礬在水中生成的氫氧化鋁膠體有吸附性 | Vc具有酸性 | 液氨汽化時吸收大量的熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組同學以碳棒為電極電解CuCl2溶液時,發現陰極碳棒上除了有紅色物質析出外,還有少量白色物質析出。為探究陰極碳棒上的產物,同學們閱讀資料并設計了如下過程:
Ⅰ.有關資料:銅的化合物顏色性質如下
Ⅱ.探究實驗:
(1)提出假設
①紅色物質一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質為銅的化合物,其化學式可能為。
(2)實驗驗證
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,連接下列裝置進行實驗,驗證陰極產物,
①實驗前,檢查裝置A氣密性的方法是。
②實驗時,各裝置從左至右的連接順序為A→→→B→→。
(3)觀察現象,得出結論
實驗結束后,碳棒上的白色物質變為紅色,F中物質不變色,D中出現白色沉淀,根據現象①碳棒上的紅色物質是否有Cu2O(填“是”或“否”),理由是;②裝置(填上圖中裝置編號)中的現象說明提出假設②中的白色物質一定存在;③寫出裝置b中發生反應的化學方程式。
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