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6.高錳酸鉀(KMnO4)是一種常用氧化劑,主要用于化工、防腐及制藥工業等.以軟錳礦(主要成分為MnO2)為原料生產高錳酸鉀的工藝路線如圖:

回答下列問題:
(1)“平爐”中發生的化學方程式為2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(2)“平爐”中需要加壓,其目的是提高氧氣的壓強,加快反應速率,增加軟錳礦轉化率.
(3)將K2MnO4轉化為KMnO4的生產有兩種工藝.
①“CO2歧化法”是傳統工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱堿性,K2MnO4發生歧化反應,反應中生成KMnO4,MnO2和KHCO3(寫化學式).
②“電解法”為現代工藝,即電解K2MnO4水溶液,電解槽中陽極發生的電極反應為MnO42--e-=MnO4-,陰極逸出的氣體是H2
③CO2的等電子體COS,分子 COS電子式為
(4)高錳酸鉀純度的測定:稱取1.0800g樣品,溶解后定容于100mL容量瓶中,搖勻.取濃度為0.2000mol•L-1的H2C2O4標準溶液20.00mL,加入稀硫酸酸化,用KMnO4溶液滴定,滴定終點現象滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變為淺紫紅色,且半分鐘內不變色,該反應中,氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:5.

分析 軟錳礦氫氧化鉀按的比例在“烘炒鍋”中混配,混配前應將軟錳礦粉碎,提高反應速率,加熱通入預熱的空氣,在“平爐”中發生反應2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,生成物質水浸沉降析出晶體得到錳酸鉀,CO2歧化法”是傳統工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發生歧化反應,反應中生成KMnO4,MnO2和KHCO3,“電解法”為現代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發生氧化反應,產生MnO4-
(1)流程分析可知平爐中發生的反應是氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣加熱反應生成錳酸鉀和水;
(2)“平爐”中加壓能提高氧氣的壓強,加快反應速率,增加軟錳礦轉化率;
(3)①在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發生歧化反應,根據元素守恒以及二氧化碳過量推測反應生成KMnO4,MnO2和KHCO3
②“電解法”為現代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發生氧化反應,產生MnO4-;在陰極,水電離產生的H+獲得電子變為氫氣逸出,電極反應式是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
③CO2的等電子體COS,等電子體結構相似,根據二氧化碳的分子的電子式可知COS電子式;
(4)用濃度為0.2000mol•L-1的H2C2O4標準溶液測定高錳酸鉀的純度,發生的反應的離子方程式2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,用KMnO4溶液滴定H2C2O4,終點時溶液由無色變為淺紫紅色,根據反應的方程式可知氧化劑與還原劑的物質的量之比.

解答 解:(1)流程分析可知平爐中發生的反應是氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣加熱反應生成錳酸鉀和水,反應的化學方程式為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(2)“平爐”中加壓能提高氧氣的壓強,加快反應速率,增加軟錳礦轉化率.
故答案為:提高氧氣的壓強,加快反應速率,增加軟錳礦轉化率;
(3)①在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發生歧化反應,根據元素守恒以及二氧化碳過量推測反應生成KMnO4,MnO2和KHCO3
故答案為:KHCO3
②“電解法”為現代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發生氧化反應,產生MnO4-.電極反應式是:MnO42--e-=MnO4-;在陰極,水電離產生的H+獲得電子變為氫氣逸出,電極反應式是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-;所以陰極逸出的氣體是H2;總反應方程式是:2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KMnO4+2H2↑+2KOH,
故答案為:MnO42--e-=MnO4-;H2
③CO2的等電子體COS,等電子體結構相似,根據二氧化碳的分子的電子式可知COS電子式為:
故答案為:
(4)用濃度為0.2000mol•L-1的H2C2O4標準溶液測定高錳酸鉀的純度,發生的反應的離子方程式2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,用KMnO4溶液滴定H2C2O4,測定終點的現象為滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變為淺紫紅色,且半分鐘內不變色,時溶液由無色變為淺紫紅色,根據反應的方程式可知氧化劑高錳酸鉀與還原劑H2C2O4的物質的量之比為2:5,
故答案為:滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變為淺紫紅色,且半分鐘內不變色;2:5.

點評 本題考查了物質制備工藝流程的知識.制備方案的過程分析和物質性質的理解應用,特別是電解原理、滴定實驗的熟練掌握和計算應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.變質的油脂有難聞的哈喇味,這是因為發生了(  )
A.氧化反應B.加成反應C.還原反應D.水解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.I.通常人們把拆開1mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能.如表為一些化學鍵的鍵能數據
化學鍵Si-SiO=OSi-O
鍵能/kJ•mol-1abc
寫出硅高溫燃燒的熱化學方程式Si(s)+O2(g)=SiO2(s)△H=(2a+b-4c)kJ/mol.
Ⅱ.利用太陽光分解水制氫是未來解決能源危機的理想方法之一.某研究小組設計了如圖所示的循環系統實現光分解水制氫.反應過程中所需的電能由太陽能光電池提供,反應體系中I2和Fe3+等可循環使用.

(1)寫出下列反應池中反應的離子方程式:
電解池A2H++2I-=H2+I2
電解池B4Fe3++2H2O=4Fe2++O2+4H+
(2)若電解池A中生成3.36L H2(標準狀況),計算電解池B中生成Fe2+的物質的量為0.3mol
Ⅲ.在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通,容器中發生如下反應:

N2(g)+3H2(g)  2NH3(g);△H<0
反應達到平衡后,測得混合氣體為7體積.
請據此回答下列問題:
(1)保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別表示加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質的量仍與上述平衡時完全相同.
①a=1,c=2,則b=3.在此情況下,反應起始時將向逆反應方向(填“正”或“逆”)進行.
②若需規定起始時反應向逆方向進行,則c的取值范圍是1<c≤4.
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是降低溫度,原因是降低溫度平衡向正反應方向移動,氣體總分子數減少.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.298K時,合成氨反應的熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ/mol,在該溫度下,取1mol N2和3mol H2放在密閉容器內反應.下列說法正確的是(  )
A.在有催化劑存在的條件下,反應放出的熱量為92.4 kJ
B.有無催化劑該反應放出的熱量都為92.4 kJ
C.若再充入1 mol H2,到達平衡時放出的熱量應為92.4 kJ
D.反應放出的熱量始終小于92.4 kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.一定溫度下,發生反應:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g);△H,已知該反應在不同溫度下的平衡常數如表:
溫度/℃10001100
平衡常數0.680.50
請回答下列問題:
(1)該反應的△H<0
(2)T℃時,將FeO(s)和CO(g)各3.0mol加入10L的密閉容器中,反應達到平衡后,測得CO轉化率為α1,c(CO2)=0.15mol•L-1,則溫度T低于(填高于、低于、等于)1000,若此時保持其它條件不變再充入2.0mol CO(g),再達平衡時測得CO轉化率為α2,則α12(填>、<或=).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.用零價鐵(Fe)去除水體中的硝酸鹽(NO3-)已成為環境修復研究的熱點之一.
(1)Fe還原水體中NO3-的反應原理如圖1所示.

②作負極的物質是鐵.
②正極的電極反應式是NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O.
(2)將足量鐵粉投入水體中,經24小時測定NO3-的去除率和pH,結果如表:
初始pHpH=2.5pH=4.5
NO3-的去除率接近100%<50%
24小時pH接近中性接近中性
鐵的最終物質形態
pH=4.5時,NO3-的去除率低.其原因是FeO(OH)不導電,阻礙電子轉移.
(3)實驗發現:在初始pH=4.5的水體中投入足量鐵粉的同時,補充一定量的Fe2+可以明顯提高NO3-的去除率.對Fe2+的作用提出兩種假設:
Ⅰ.Fe2+直接還原NO3-
Ⅱ.Fe2+破壞FeO(OH)氧化層.
①做對比實驗,結果如右圖2所示,可得到的結論是本實驗條件下,Fe2+不能直接還原NO3-;在Fe和Fe2+共同作用下能提高NO3-的去除率.
②同位素示蹤法證實Fe2+能與FeO(OH)反應生成Fe3O4.結合該反應的離子方程式,解釋加入Fe2+提高NO3-去除率的原因:Fe2++2FeO(OH)=Fe3O4+2H+,Fe2+將不導電的FeO(OH)轉化為可導電的Fe3O4,利于電子轉移.pH=4.5(其他條件相同)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.KMnO4與H2C2O4反應,生成Mn2+和CO2,酸性條件下,用0.100mol•L-1KMnO4標準溶液滴定20.00mLH2C2O4溶液,達到滴定終點時,消耗16.00mL標準溶液,則H2C2O4溶液的濃度為(  )
A.0.400mol•L-1B.0.300mol•L-1C.0.200mol•L-1D.0.100mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.芬必得(布洛芬緩釋膠囊)是一種高效的消炎藥物,用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛、關節痛、偏頭痛、牙痛、肌肉痛、神經痛、痛經.也用于普通感冒或流行性感冒引起的發熱.其主要成分為布洛芬,它有多種合成路線,下面是一種合成方法:

已知:鹵代烴有如下反應:R-Cl+NaCN→R-C≡N+NaCl.回答下列問題:
(1)寫出有機物B的結構簡式:
(2)寫出下列反應的類型(可供選擇的反應類型:取代、加成、消去、加聚、縮聚):反應A→B的反應類型為:取代,反應B→C的反應類型為:加成,反應C→D的反應類型為:取代.
(3)有機物C和苯酚的關系是D (填選項字母).
A.互為同分異構體  B.互為同系物C.均屬于芳香醇類  D.均屬于芳香族化合物
(4)與A具有相同的分子式,且苯環上只有一個取代基的有機物共有四種,寫出除A外的其余三種的結構簡式(寫出兩種即可得滿分):
(5)寫出E→布洛芬反應的化學方程式(要求配平,有機物要用結構簡式表示):

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.現使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g•100ml-1).
Ⅰ.實驗步驟:
(1)用酸式滴定管(填儀器名稱)量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉移到轉移到容量瓶 (填儀器名稱)中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
(2)用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數.
(4)滴定.當溶液由無色恰好變為紅色,并在半分鐘內不褪色時,停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數.重復滴定3次.
Ⅱ.實驗記錄:
    滴定次數
實驗數據(mL)
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.9515.0015.0514.95
Ⅲ.數據處理與討論:
(1)甲同學在處理數據時計算得:平均消耗的NaOH溶液的體積V=$\frac{(15.95+15.00+15.05+14.95)}{4}$mL=15.24mL.指出他的計算的不合理之處:第1次滴定誤差明顯大,屬異常值,應舍去.
(2)乙同學仔細研究了該品牌白醋的標簽,發現其中還含有苯甲酸鈉作為食品添加劑,他想用資料法驗證醋酸與苯甲酸鈉不會發生離子交換反應,需查找在一定溫度下醋酸和苯甲酸的a(填寫序號)
a.電離常數     b.溶解度
(3)在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結果偏大的是(填寫序號)ab.
a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出.

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同步練習冊答案
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