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在反應aBrF3+bH2O=cHBrO3+dHBr+eHF+fO2中(a、b、c、d、e、f是各物質的化學計量數),若0.3molH2O被氧化,則被水還原的BrF3的物質的量是(  )
A、0.15mol
B、0.2mol
C、0.3mol
D、0.4mol
考點:氧化還原反應的計算
專題:氧化還原反應專題
分析:在反應aBrF3+bH2O=cHBrO3+dHBr+eHF+fO2中,元素化合價變化情況為:溴元素由+3價升高為+5價,溴元素由+3價降低為-1價,氧元素化合價由-2價升高為0價,所以BrF3既起氧化劑也起還原劑作用,同時水也起還原劑作用.根據氧化還原反應中電子轉移守恒計算被水還原的BrF3的物質的量.
解答: 解:在反應aBrF3+bH2O=cHBrO3+dHBr+eHF+fO2中,元素化合價變化情況為:溴元素由+3價升高為+5價,溴元素由+3價降低為-1價,氧元素化合價由-2價升高為0價,所以BrF3既起氧化劑也起還原劑作用,同時水也起還原劑作用.若0.3molH2O被氧化,氧原子提供電子物質的量為0.3mol×2,令被水還原的BrF3的物質的量為xmol,根據電子轉移守恒,則:
0.3mol×2=xmol×[3-(-1)]
解得x=0.15
故選:A.
點評:考查氧化還原反應的計算、氧化還原反應基本概念,難度中等,關鍵根據化合價判斷氧化劑、還原劑,利用電子轉移守恒計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、熄滅酒精燈時,用嘴吹滅
B、稱量藥品時,用鑷子夾取砝碼
C、反應中沒用完的藥品,應立即放回原試劑瓶中,以免浪費
D、給試管中液體加熱時,試管口對著有人的方向

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H═-QkJ/mol現分別在相同條件下進行下述三個實驗:
實驗編號 N2(g)/mol H2(g)/mol NH3(g)/mol
0.5 1.5 0
0.4 1.2 0.2
0.4 1.1 0.3
充分作用后,測得實驗①反應放出熱量為Q1kJ,實驗②沒有熱量變化.則下列說法不正確的是(  )
A、實驗①反應放出熱量值Q1═0.1Q
B、實驗①的H2平衡轉化率為20%
C、實驗③反應吸收熱量
D、該條件下氮氫合成氨的平衡常數約為0.058

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、7.8 g Na2O2中所含陰離子的數目是0.2×6.02×1023
B、標準狀況下,2.24 L 18O2中所含中子的數目是6.02×1023
C、1 mol乙酸和甲酸甲酯的混合物中含共用電子對的數目是8×6.02×1023
D、用足量NaOH溶液完全吸收1 mol Cl2時,轉移電子的數目是6.02×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數依次增大,E原子的電子層數等于最外層電子數,D與C、F彼此相鄰,且最外層電子數之和為17,A與B能形成氣態化合物BA4,試完成下列問題:
(1)B元素的名稱為
 
,D原子的基態核外電子排布式為
 
,F元素在周期表中的位置為
 
,E離子的結構示意圖為
 

(2)D、E、F離子的半徑由大到小的順序為
 
,B、C、D三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 
,B、C、D、F分別與A形成的化合物中最穩定的是(寫電子式)
 

(3)E的最高價氧化物與C的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式為
 

(4)已知A跟C形成的常見化合物甲與C跟D形成的紅棕色化合物乙在密閉容器中發生下列反應:化合物甲+化合物乙
一定條件
 單質C+化合物丙,如果將一定物質的量甲、乙混合物在密閉容器中使其充分反應后,達到平衡后測得反應混合物的物質的量比反應前增加了25%,則甲、乙兩種化合物的物質的量之比的范圍為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是(  )
A、探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B、探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C、探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂
D、探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,難溶強電解質在飽和溶液中各離子濃度冪的乘積是一個常數,該常數Ksp稱為難溶強電解質的溶度積.即:AmBn(s)?mAn+(aq)+nBm-(aq)[An+]m?[Bm-]n=Ksp.室溫時AgCl、Ag2CrO4飽和溶液的物質的量濃度分別為1.3×10-5 mol/L、6.5×10-5mol/L,下列敘述正確的是(  )
A、溶度積:Ag2CrO4大于AgCl
B、通過沉淀反應可使Ag+完全沉淀
C、在0.010mol?L-1 AgNO3溶液中,AgCl的最大濃度為:1.7×10-8mol/L
D、分別用等體積蒸餾水和0.01mol/L HCl洗滌AgCl沉淀,用水洗滌造成AgCl損失量小

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數,下列說法中正確的是(  )
A、0.5 mol羥基中含有的電子數為5 NA
B、具有6.02×1023個中子的D2O的質量為4.0 g
C、C3H7O2N分子中含有氨基,0.1 mol該有機物含有共用電子對的數目為1.3 NA
D、0.1 mol?L-1的醋酸鈉溶液中含有CH3COOH、CH3COO-粒子總數為0.1 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組為研究Cu與濃H2SO4的反應,設計了如圖所示的實驗探究方案(說明:①裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出,②SO2易溶于水而不溶于CCl4) 
實驗藥品:細銅絲、98.3%的H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等.以下是該學習小組部分交流記錄及后續探究實驗的記錄.
材料1:實驗現象摘錄:加熱前,無明顯現象發生,加熱后,液面下銅絲變黑,產生氣泡,有細小黑色顆粒狀物質從銅絲表面進入濃硫酸中,黑色物質是什么?較長時間加熱后,黑色顆粒狀物質逐漸轉變為灰白色固體,猜想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4
材料2:探究實驗剪輯:將實驗所得黒色固體分離出來,再經水洗仍有少量黑色不溶物,將該黒色不溶物分為三份:
①向其中加入幾滴濃硝酸,產生大量紅棕色氣體.
②向其中加入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈淺藍色
③經過濾、稀硫酸洗滌、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發現質量減少10%左右.
根據上述材料回答下列問題:
(1)A試管上方的長導管作用是
 
;D、E兩支試管中CCl4的作用是
 

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內壁析出淡黃色固體物質,在持續加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質又慢慢地消失.該淡黃色固體物質可能是
 
,寫出淡黃色固體物質消失的化學反應方程式:
 

(3)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進行加熱,很快發現C試管中品紅溶液褪色,且D試管中澄清石灰水出現渾濁,據此推知A試管中反應生成了
 

(4)銅與濃硫酸反應的化學方程式:
 

(寫主要產物),根據上述研究,結合所學知識,你認為液面下方銅絲表面的黑色物質成分是
 
(寫化學式)

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