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現需配置0.1mol/LNaOH溶液500mL,下圖裝置是某同學轉移溶液的示意圖.
(1)根據計算可知,所需NaOH的質量為
 
g.
(2)配置時,操作不當會引起誤差,請對下列誤差進行分析.
①用
 
(填儀器名稱)稱取所需氫氧化鈉固體與燒杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解.若在紙上稱得氫氧化鈉固體,所配溶液濃度會
 
(填:“偏高”、“偏低”或“無影響”).
②將溶液的氫氧化鈉溶液如圖上所示轉移到500mL的容量瓶中,圖中錯誤的是
 
,若轉移過程中液體流出容量瓶外,所配溶液濃度會
 
(填:“偏高”、“偏低”或“無影響”).
③用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,若缺少該操作所配溶液濃度會
 
(填:“偏高”、“偏低”或“無影響”).
④繼續往容量瓶內小心加水,指導液面接近刻度
 
處,改用
 
滴加溶液,若加水超過了刻度線,將多余的水吸出可以嗎?若不可以,應如何操作?
 
,若可以,該空可不填.
⑤定容后塞上瓶塞反復搖勻.若反復搖勻后發現液面低于刻度線了,再加水至刻度線,所配容易濃度會
 
(填:“偏高”、“偏低”或“無影響”).
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據m=CVM計算NaOH固體質量;
(2)根據C=
n
V
對誤差進行分析,如果n偏小、V偏大會導致C偏低,如果n偏大、V偏小會導致配制溶液濃度偏高.
解答: 解:(1)NaOH的質量m=CVM=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g,故答案為:2.0;
(2)根據C=
n
V
對誤差進行分析,如果n偏小、V偏大會導致C偏低,如果n偏大、V偏小會導致配制溶液濃度偏高,
①稱量藥品的儀器是托盤天平,若在紙上稱得氫氧化鈉固體,NaOH吸水導致其物質的量減少,則所配溶液濃度會偏低,故答案為:托盤天平;偏低;
②轉移溶液時應該用玻璃棒引流,否則易濺出液體而導致配制溶液濃度偏低,所以該圖中錯誤為未用玻璃棒引流;
若轉移過程中液體流出容量瓶外,導致物質的量偏小,則所配溶液濃度會偏低,
故答案為:未用玻璃棒引流;偏低;
③用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,若缺少該操作會導致溶質的物質的量偏小,所配溶液濃度會偏低,故答案為:偏低;
④繼續往容量瓶內小心加水,指導液面接近刻度1-2cm處,改用膠頭滴管滴加溶液,若加水超過了刻度線,需要重新配置,故答案為:1-2cm;膠頭滴管;重新配置;
⑤定容后塞上瓶塞反復搖勻.若反復搖勻后發現液面低于刻度線了,再加水至刻度線,導致溶液體積判斷,則所配容易濃度會偏低,故答案為:偏低.
點評:本題考查一定物質的量濃度溶液的配置,難點是誤差分析,根據物質的量濃度公式分析誤差即可,配置溶液知識點中還常常考查儀器的選取、實驗步驟排序等,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸生產中,接觸室內的反應為:
2SO2(g)+O2(g)
 催化劑 
.
2SO3(g)△H=-Q kJ?mol-1
(1)600℃時,在一個體積為1L且恒容的密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合發生反應,反應過程中SO2、O2、SO3物質的量的變化如圖1所示:
①反應從0min 開始到第一次平衡時,二氧化硫的轉化率為
 

②比較反應物SO2在10-15min和20-25min時平均反應速率的大小:v(10-15)
 
v(20-25)(填“<”、“>”或“=”).
③計算在第18min時逆反應的平衡常數K=
 

④若上述反應達到平衡后,只改變一個條件(x),下列量(y)的變化一定符合如圖2中曲線的是
 
(填字母)
 Xy
A再加入SO2O2的轉化率
B再加入SO3SO2的體積分數
C壓強混合氣體的物質的量
D溫度混合氣體的平均摩爾質量
(2)在相同溫度和體積均為1L的四個密閉容器中,保持溫度和容積不變,以四種不同的投料進行反應,有關數據如表:
容器
起始投入量2mol SO2+
1mol O2
1mol SO2+
0.5mol O2
2mol SO32mol SO2+
2mol O2
反應放出或
吸收的熱量(kJ)
abcd
平衡時c(SO3)(mol/L)efgh
下列關系正確的是
 
(填序號)
A.a>2b;e>2fB.a=c;e=g  C.a>d;e>h  D.c+0.5Qe=Q
(3)工業制取硫酸是一個連續的生產過程.今測得進入接觸室時混合氣體(396K、40000kPa,主要成分為SO2、O2、N2)的流量為1.0m3/s,從接觸室導出氣體(792K、40000kPa)的流量為1.8m3/s,則導出氣體中SO3所占的體積分數為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學分別用如下三套實驗裝置及化學藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答下列問題:

(1)三位同學制取氨氣的化學方程式為:
 

(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是
 

(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(如果他們的實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是
 
填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是
 
(用化學方程式表示).
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現象和結論)
 

(5)三位同學都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達到實驗目的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4CL固體代替NH3
 
(填“能”或“不能”).
II資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒…”.某校化學小組學生設計如圖裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應的實驗.

(6)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內是碳酸鹽;堿石灰的作用是
 

(7)將產生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:氨催化氧化的化學方程式是
 
;試管內氣體變為紅棕色,該反應的化學方程式是
 

(8)將過量的氧氣與A產生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣:
①兩氣體通入的先后順序是
 
,其理由是
 

②氨氣燃燒的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將SO2通入BaCl2溶液并不產生沉淀,而通入另一種氣體后可以產生白色沉淀.則右側Y形管中放置的藥品組合不符合要求的是(必要時可以加熱)(  )
A、石灰石和稀硝酸
B、CaO和氯化銨
C、Cu和濃硝酸
D、Na2O2和食鹽水

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組擬用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3,設計了如下實驗步驟:
①用25mL NaOH溶液吸收CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
②小火煮沸溶液1min~2min;
③在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合.此方案能制得較純凈的Na2CO3(第一步的實驗裝置如圖甲所示)

(1)寫出①、③兩步的化學反應的離子方程式①
 
.③
 

(2)裝置B中盛放的試劑是
 
,作用是
 

(3)實驗室中吸收尾氣的方法很多.如圖乙裝置中可以用來吸收氨氣的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①A是一種有機物,醫院常用75%(體積分數)的A的溶液殺菌、消毒.
②酰氯能與含有羥基的物質反應生成酯類:

圖中有機物G 是一種抗凝血藥的中間體,其合成線路如下:

(1)A→B的化學反應方程式
 

(2)C→D的反應類型為
 
.E中含氧官能團的名稱
 

(3)E與足量NaOH溶液反應的化學方程式為
 

(4)F的結構簡式
 
,Q的結構簡式
 

(5)下列有關G的說法正確的是
 

①分子式為C9H6O3
②1mol G最多可以和5mol的氫氣反應
③遇氯化鐵溶液能發生顯色反應
④G既能使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:

回答下列問題.
(1)如圖,某溫度(t℃)時水的圖象如下,a點離子積KW=
 
mol2?L-2;該溫度下,pH=12的NaOH與pH=2的H2SO4等體積混合,溶液顯
 
 性.
(2)25℃時,向0.1mol?L-1氨水中加入少量NH4Cl固體,當固體溶解后,測得溶液pH
 
,NH4+的物質的量濃度
 
.(填增大、減小或不變)
(3)體積相等的稀NaOH和CH3COOH溶液混合,若溶液中c(Na+)=c(CH3COO-),則該溶液顯
 
(填“酸性”、“堿性”、“中性”),則混合前c(NaOH)
 
 c(CH3COOH)(填“>”、“<”或“=”).
(4)常溫時,Fe(OH)3的Ksp=1×10-38,要使溶液中的Fe3+沉淀完全(殘留在溶液中的c(Fe3+)<10-5 mol?L-1),則溶液的pH最小為
 

(5)用可溶性碳酸鹽,可以浸取CaSO4固體,則溶浸過程中會發生反應:CaSO4(s)+CO32-(aq)?CaCO3(s)+SO42-(aq).已知298K時,Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO4)=4.90×10-5,則此溫度下該反應的平衡常數K為
 
(計算結果保留三位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過糧食發酵可獲得某含氧有機物X,其相對分子質量為46,其中碳的質量分數為52.2%,氫的質量分數為13.0%.
(1)X與空氣中的氧氣在銅催化下反應生成Y,化學方程式為
 

(2)X與酸性高錳酸鉀溶液反應可生成Z.在加熱和濃硫酸作用下,X與Z反應可生成一種有香味的物質W.某同學用如右圖所示的實驗裝置制取W,實驗結束后,試管甲中上層為無色透明的、不溶于水的油狀液體.
①實驗開始時,試管甲中的導管不伸入液面下的原因是:
 

②若分離出試管甲中該油狀液體需要用到的儀器是
 
(填序號).
a.漏斗       b.分液漏斗    c.長頸漏斗
③實驗結束后,若振蕩試管甲,會有無色氣泡生成,其主要原因是:
 
(只用化學方程式回答).

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科目:高中化學 來源: 題型:

把Na2CO3和NaHCO3的混合物29.6g加熱到質量不再變化時,得殘留固體26.5g.求原混合物中Na2CO3與NaHCO3的物質的量之比.

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同步練習冊答案
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