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科學家認為,氫氣是一種高效而無污染的理想能源,近20年來,對以氫氣作為未來的動力燃料氫能源的研究獲得了迅速發展.

(1)為了有效發展民用氫能源,首先必須制得廉價的氫氣,下列可供開發又較經濟且資源可持續利用的制氫氣的方法是
 
.(選填字母)
A.電解水            B.鋅和稀硫酸反應
C.光解海水          D.分解天然氣
(2)用水分解獲得氫氣的能量變化如圖1所示,表示使用催化劑是曲線
 
.該反應為
 
(放熱還是吸熱)反應
(3)1g的氫氣完全燃燒生成液態水釋放出142.9kJ的熱量,寫出其完全燃燒的熱化學方程式:
 

(4)氫氧燃料電池能量轉化率高,具有廣闊的發展前景.現用氫氧燃料電池進行圖2所示實驗:圖2裝置中,某一銅電極的質量減輕 6.4g,則a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為
 
L.
考點:原電池和電解池的工作原理,反應熱和焓變,熱化學方程式
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)開發較經濟且資源可持續利用的制氫氣方法,消耗能源越少越好;
(2)催化劑能降低反應活化能,當反應物總能量大于生成物總能量時,該反應是放熱反應,當反應物總能量小于生成物總能量時,該反應是吸熱反應;
(3)1g氫氣的物質的量為0.5mol,1g氫氣完全燃燒生成液態水釋放出142.9kJ的熱量,則2mol氫氣完全燃燒生成液態水放出熱量=
142.9kJ
0.5mol
×2mol
=571.6 kJ,據此書寫其熱化學反應方程式;
(4)銅電極質量減輕6.4g,則轉移電子的物質的量=
6.4g
64g/mol
×2
=0.2mol,根據轉移電子守恒計算消耗氧氣體積.
解答: 解:(1)開發較經濟且資源可持續利用的制氫氣方法,消耗能源越少越好,
A.電解水浪費能源,所以該方法不好,故不選;            
B.鋅、稀硫酸價格較高,不經濟,所以該方法不好,故不選;
C.光解海水能源消耗低,經濟,該方法好,故選;          
D.分解天然氣浪費能源,所以該方法不好,故不選;
故選C;
(2)催化劑能降低反應活化能,所以b曲線使用催化劑,根據反應物和生成物總能量相對大小知,該反應是吸熱反應,故答案為:b;吸熱;
(3)1g氫氣的物質的量為0.5mol,1g氫氣完全燃燒生成液態水釋放出142.9kJ的熱量,則2mol氫氣完全燃燒生成液態水放出熱量=
142.9kJ
0.5mol
×2mol
=571.6 kJ,該熱化學反應方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6 kJ?mol-1 (其它合理答案均可),故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6 kJ?mol-1 (其它合理答案均可);
(4)銅電極質量減輕6.4g,則轉移電子的物質的量=
6.4g
64g/mol
×2
=0.2mol,通入氧氣的電極反應式為O2+4e-+2H2O=4OH-,根據轉移電子相等得,
設通入氧氣體積為V,
O2+4e-+2H2O=4OH-
22.4L 4mol
V  0.2mol
22.4L:4mol=V:0.2mol
V=
22.4L×0.2mol
4mol
=1.12L,
故答案為:1.12.
點評:本題考查較綜合,涉及原電池和電解池原理、燃燒熱化學反應方程式的書寫、催化劑的作用等知識點,根據轉移電子相等進行電解池、原電池反應的計算,知道催化劑能改變活化能,但不改變反應熱,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗中用錯試劑的是(  )
A、用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銅
B、用濃硫酸吸收氨氣中的水蒸氣
C、用稀鹽酸清洗做焰色反應的鉑絲
D、用濃硫酸吸收氯氣中的水蒸氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作可以達到實驗目的是(  )
實驗目的實驗操作
A鑒別純棉織品和人造纖維織品用灼燒方法觀察是否有燒焦羽毛氣味
B檢驗淀粉水解產物的還原性取少量淀粉溶液,與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否出現銀鏡
C除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸加入足量飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液,取出上層液體
D檢驗氯仿中的氯元素取少量氯仿加入硝酸銀溶液,觀察是否出現白色沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈦及其化合物被廣泛應用于飛機、火箭、衛星、艦艇、醫療以及石油化工等鄰域.下面是用金紅石(主要成分為TiO2)制備金屬鈦和鈦酸鋇的流程.

(1)Ti基態的電子排布式為
 

(2)TiCl4熔點為-24℃,沸點為136.4℃,室溫下為無色液體,可溶于甲苯和氯代烴.固態TiCl4屬于
 
晶體.
(3)BaCO3為離子化合物.CO32-中C原子的雜化類型為
 
,寫出一種與CO32-互為等電子體的陰離子:
 
(填化學式).
(4)鈦酸鋇的晶胞如圖所示,其化學式為
 

(5)用鋅還原TiCl4的鹽酸溶液,經后續處理可制得綠色的配合物[TiCl(H2O)5]Cl2?H2O.1mol該配合物中含有σ鍵的數目為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨在國民經濟中占有重要的地位,請參與下列探究.
(1)生產氫氣:將水蒸氣通過紅熱的炭即產生水煤氣.
C(s)+H2O(g)?H2(g)+CO(g)△H=+131.3kJ/mol,△S=+133.7J/(mol?K)
該反應在低溫下能否自發反應
 
(填“能”或“否”).
(2)已知在400℃時,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的K′=0.5.
①2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的K=
 
(填數值).
②400℃時,在0.5L的反應容器中進行合成氨反應,一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時反應v(N2
 
v(N2(填“>”、“<”、“=”或“不確定”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉體系中發生下列反應A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,如圖是某一時間段中反應速率與反應進程的曲線關系,完成下列問題:
(1)t1、t3、t4時刻體系中所改變的條件可能是:
 
、
 
、
 
;
(2)C體積分數最高的時間段是
 
.(填“tx-ty”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在如圖所示的物質轉化關系中(部分反應條件及產物省略),化合物A由短周期元素組成,B是常見的無色液體,C是能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體,E是淡黃色粉末,D、F、G均為無色氣體.

完成下列問題:
(1)寫出A的化學式
 

(2)組成F的元素在周期表中位于
 
 周期
 
族.
(3)B的電子式是
 

(4)反應①的化學方程式:
 

(5)反應②的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質中所含有的雜質(括號內為雜質),將選用的試劑或方法填在題后的橫線上,并寫出有關反應的化學方程式.
(1)Fe粉[Al]
 
 

(2)Cu粉[CuO]
 
,
 

(3)Mg(OH)2固體[Al(OH)3]
 
,
 

(4)Na2CO3粉末[NaHCO3]
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為減少污染,常將煤轉化為清潔氣體燃料,可將焦炭與水蒸氣反應轉化為氫氣和一氧化碳:C(s)+H2O(g)?H2(g)+CO(g)△H>0.現在容積固定為2L密閉容器中,加入2mol C(s)和2mol H2O(g),在T℃下充分反應,半分鐘后達到平衡,測得H2為0.75mol.
(1)用H2O(g)表示反應開始到達到平衡的平均速率
 
;
(2)計算T℃下該反應的平衡常數K=
 
;若溫度升高,則反應平衡常數將
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)上述條件下該反應達到平衡狀態,下列說法正確的是
 

A.縮小容器體積,平衡向左移動             B.加入催化劑,CO的產率增大
C.增加碳的量,H2O(g)的轉化率增大         D.降低溫度,H2O(g)的轉化率降低
(4)若將上述容器改為恒壓容器(兩個反應器初始容積相同),相同溫度下加入2molC(s)和2mol H2O(g),達到平衡后,H2O(g)的轉化率將
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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同步練習冊答案
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