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現有金屬單質A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質D、E、F、G、H,它們之間能發生如下反應(圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出).

請根據以上信息回答下列問題:
(1)寫出C的化學式:
 

(2)寫出檢驗物質G中所含金屬陽離子的試劑的化學式:
 

(3)寫出反應③的化學方程式:
 

(4)寫出反應⑥的離子方程式:
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:金屬A焰色反應為黃色,故A為金屬Na,由反應①可知,D為NaOH,氣體甲為H2;氫氧化鈉與金屬B反應生成氫氣,故金屬B為Al.黃綠色氣體乙為Cl2,與氫氣反應生成丙為HCl,HCl溶于水得物質丙為鹽酸.氫氧化鈉與物質G反應生成紅褐色沉淀是Fe(OH)3,故物質G中含有Fe3+,由轉化關系HCl+C=物質F,F+Cl2=物質G,可知金屬C為Fe,物質F為FeCl2,物質G為FeCl3,結合物質的性質解答該題.
解答: 解:金屬A焰色反應為黃色,故A為金屬Na,由反應①可知,D為NaOH,氣體甲為H2;氫氧化鈉與金屬B反應生成氫氣,故金屬B為Al.黃綠色氣體乙為Cl2,與氫氣反應生成丙為HCl,HCl溶于水得物質丙為鹽酸.氫氧化鈉與物質G反應生成紅褐色沉淀是Fe(OH)3,故物質G中含有Fe3+,由轉化關系HCl+C=物質F,F+Cl2=物質G,可知金屬C為Fe,物質F為FeCl2,物質G為FeCl3
(1)由以上分析可知,C為Fe,故答案為:Fe;
(2)檢驗物質G中所含金屬陽離子為Fe3+,檢驗的試劑為KSCN;
故答案為:KSCN;
(3)反應③是Al與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣,反應離子方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(4)反應⑥是氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀與氯化鈉,反應離子方程式為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓,
故答案為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.
點評:本題是考查物質推斷與性質、常用化學用語,難度中等,掌握元素化合物的性質是解題的關鍵,需要學生熟練掌握元素化合物知識,注意特殊的顏色與特殊反應是推斷的突破口.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、常溫常壓下,活潑金屬與鹽酸反應置換生成1摩H2,發生轉移的電子數為1NA
B、22.4 L氫氣中,一定含有2 mol氫原子
C、在常溫常壓下,28g CO和N2的混合氣體中含有的分子數為1NA
D、80gNaOH溶解在1 L水中,得到溶液的物質的量濃度為2mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶、紫菜等富集了大量的碘元素,某化學興趣小組以海帶為原料制取了少量碘水,并用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉漏斗振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收下層溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準分液漏斗上的小孔
H.靜置、分層
就此實驗完成下列填空:
(1)正確的操作順序是(用上述各操作的編號字母填寫):
 
 
 
→A→H→
 
→E→F.
(2)H步驟中靜置、分層后,上層是
 
,顏色是
 

下層是
 
,顏色是
 

(3)上述G步驟操作的目的是
 

(4)萃取碘水中的碘,除可用四氯化碳,還可以用
 
.(填字母)
A.酒精    B.水    C.苯    D.醋酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫時,在稀溶液中c(H+)和c(OH-)的乘積總是等于
 

(1)酸性溶液c(H+
 
(填“>”、“<”或“=”,下同)c(OH-),pH
 
 7.
人的胃液中含有鹽酸,經測定某人胃液的pH為2,則其中的c(H+)=
 
mol/L.
食醋常用于食品調味,其主要成分為醋酸,醋酸的電離方程式為
 

(2)室溫下,pH均為3的鹽酸和醋酸溶液,下列各項中相等的是
 
(填序號).
①溶液中c(H+)     ②酸的物質的量濃度     ③完全中和時,消耗NaOH的質量
(3)在①NaCl、②CH3COONa、③NH4Cl三種鹽溶液中,常溫下呈酸性的是
 
(填序號,下同),呈中性的是
 
,呈堿性的是
 

(4)氯化鐵水解的離子方程式為
 
,配制氯化鐵溶液時滴加少量鹽酸的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A是一種重要的化工原料,A的產量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,D是具有果香氣味的烴的衍生物.A、B、C、D在一定條件下存在如圖轉化關系(部分反應條件、產物被省略).

(1)A→B的反應類型是
 

(2)A和C的分子式分別為:A、
 
  C、
 

(3)寫出反應B+D→E的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)現有:a.鹽酸 b.濃硫酸 c.熟石灰 d.純堿 e.膽礬 f.氮氣 g.甲烷 等七種物質,請用編號回答下列問題:
①有時家庭做饅頭會用到的物質是
 
.②能用來做某些氣體的干燥劑是
 
.③天然氣的主要成分、造成礦井瓦斯爆炸的是
 
.④我國古代濕法煉銅的原料之一是
 

(2)二氧化碳(CO2)是中學化學中的常用氣體之一.請寫出有二氧化碳生成且符合下列條件的化學方程式各一個:
①分解反應
 

②化合反應
 

③置換反應
 

④復分解反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據如圖的轉化關系回答下列有關問題.

(1)寫出下列物質的化學式:E
 
,Y
 

(2)寫出反應①、②的離子方程式:①
 
,②
 

(3)在上述轉化過程中,判斷B、C、F、X氧化能力由弱到強的順序為(寫化學式):
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)小伶同學某日的食譜為:
早餐--雞蛋1個,包子2個,牛奶1瓶;午餐--米飯100g,炸雞腿70g,炒五花肉50g,煎蛋50g;晚餐--米飯100g,烤鴨80g,清蒸福壽魚120g,蝦醬炒番薯葉50g.
①在這些食物中,富含油脂的是
 
(各舉一例即可),富含植物纖維素的是
 
,富含淀粉的是的
 
;②纖維素
 
(能/不能)被人體消化,它對人體中的主要作用是
 
;③小伶的食譜中,是
 
(酸/堿)性食物為主;
(2)下面是某同學研究維生素C過程中的一個片段,請你幫他完成相應記錄.
[查閱資料]維生素C也稱為抗壞血酸,是一種無色晶體,其水溶液顯酸性,其化學特性是易失去電子,在水溶液中或受熱時易被氧化.
[實驗探究]
實驗內容實驗現象
向2mL維生素C溶液中滴加2滴紫色石蕊溶液溶液變為
 
將維生素C的溶液逐漸加入到2mL溶有淀粉的碘水中溶液由藍色變為無色
[問題思考]
①生的新鮮蔬菜比炊熟的蔬菜所含維生素C
 
(填“高”或“低”).
②維生素C可使食物中的Fe3+ 轉化為Fe2+,這一過程體現了維生素C的
 
(填“氧化性”或“還原性”).
③醫生建議壞血病患者應多吃的食物是
 
(任舉一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,反應:2NO+O2?2NO2在定容容器中發生,對該反應達到平衡的標志的描述中,錯誤的是(  )
①混合氣體的總分子數不再變化    
②混合氣體的顏色不再變化     
③容器的總壓強不再變化   
④混合氣體的總質量不再變化     
⑤混合氣體的密度不再變化    
⑥單位時間內生成n mol的NO,同時消耗n mol的NO2     
⑦反應的溫度不再發生變化(絕熱條件)
A、①②③⑦B、④⑤⑥
C、①②④D、③⑦⑤⑥

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同步練習冊答案
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